阿里地區(qū)各駐村工作隊 “三個注重”確保學習得實效

本網(wǎng)獅泉河8月2日電（記者 溫凱）學習《習近平談治國理政》活動開展以來，阿里地區(qū)各駐村工作隊堅持“三個注重”，不斷引導干部群眾在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保學習活動取得實效。

注重完善學習制度。阿里地區(qū)各駐村工作隊在總結(jié)吸收開展“四講四愛”群眾教育實踐活動形成的制度成果和各縣各部門好做法好經(jīng)驗的基礎上，完善集體學習、個人自學、教育培訓、學習考核和學習成果轉(zhuǎn)化等學習制度185條，做到年有計劃、季有安排、月有總結(jié)，確保合理安排，適當增加學習內(nèi)容，注重學習實效。革吉縣加吾村駐村工作隊在推動“三會一課”常態(tài)化制度化的基礎上，建立完善個人述學機制，重點解決一般干部的厭學情緒和學習中的形式主義，激發(fā)黨員群眾理論學習的動力和活力。札達縣強基辦結(jié)合實際，建立了學習通報制度，定期通報各駐村工作隊學習宣傳進展情況，掌握新情況、了解新問題，總結(jié)好經(jīng)驗、樹立好典型。

注重創(chuàng)新學習方式。阿里地區(qū)各駐村工作隊通過集中宣講與分散自學相結(jié)合、傳統(tǒng)模式與現(xiàn)代網(wǎng)絡相結(jié)合、以上率下與示范帶動相結(jié)合、理論學習與指導實踐相結(jié)合、隨機抽查與定期考核相結(jié)合等方式，引導廣大干部群眾積極參與，持續(xù)深入推進《習近平談治國理政》學習教育常態(tài)化。

 札達縣魯巴村駐村工作隊以宣傳貫徹“四講四愛”群眾教育實踐活動為契機，采取農(nóng)牧民群眾喜聞樂見的方式、通俗易懂的語言，深入田間地頭、牧場帳篷廣泛宣講《習近平談治國理政》。普蘭縣吉讓居委會駐村工作隊考慮到部分牧民群眾集中學習困難，采取傳統(tǒng)學習與現(xiàn)代網(wǎng)絡相結(jié)合的方式，一方面組織廣大農(nóng)牧民群眾集體學習，一方面利用短信、微信等新媒體將優(yōu)秀文章分享給群眾，確?！读暯秸勚螄碚穼W習取得實效。

注重豐富學習載體。阿里地區(qū)各駐村工作隊進一步創(chuàng)新學習載體，豐富學習內(nèi)容，通過組織召開學習座談會、開辦學習專欄、舉辦演講比賽、知識競賽等方式，引導廣大黨員群眾不僅要認真學習《習近平談治國理政》，而且要深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，自覺擁護習近平新時代中國特色社會主義思想。噶爾縣藏布居委會駐村工作隊結(jié)合《習近平談治國理政》學習教育活動，組織黨員群眾代表前往烈士陵園緬懷革命烈士，引導黨員群眾憶苦思甜，珍惜當下幸福生活來之不易。日土縣達巴村駐村工作隊協(xié)助村“兩委”班子組織群眾開展《習近平談治國理政》演講比賽，進一步豐富學習內(nèi)容，提高農(nóng)牧民群眾學習積極性。