?援藏干部武亮：桃李滿天下 恩澤惠后代

百年大計，教育為先。

作為一名教育工作者，河北省第八批援藏干部、日土縣九年一貫制學校校長武亮始終以一名普通教師的身份深入學校，以一名優(yōu)秀共黨員的標準要求自己，秉承“老西藏精神”，不忘重托、不辱使命、忘我工作，以實際行動展現(xiàn)河北省第八批援藏干部的昂揚斗志，努力為廣大師生多辦事、辦實事、辦好事，為日土縣的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展默默付出。

初到日土，正值學校放暑假，學校領導班子大調整，只留下了一小部分老師加班。武亮在沒有辦公地點、不知道找哪個管理人員的情況下，主動去學校，跟門衛(wèi)、工人、老師了解學校情況，短短兩天時間就搞清楚了學校每一間教室、每一寸土地的情況，為開學后盡快開展工作打下了堅實的基礎。

作為援藏校長，建好一個執(zhí)行有力的班子，帶出一支團結協(xié)作的教師隊伍，是武亮給自己定的目標。學校有1000多名學生，100多教職工，原先的三位副校長全部外調，新班子成員沒有一個是縣上正式任命的，管理工作千頭萬緒。面對如此局面，武亮首先向縣里反映情況，半年后縣委組織部正式任命了三名副校長。隨后他重新調整了各科室的管理職能，任命了新的科室主任。目前各科室職責分明，管理有序。

平日里，武亮要求老師們做到的，他自己首先必須做到。2017年3月剛開學，一名帶初三畢業(yè)班的老師突然生病不能上課，學校又沒有合適的老師來代課，他便義不容辭地擔起了這個重擔，在冬季嚴重缺氧、身體不適的情況下整整堅持帶課兩個月，隨后的初二物理課、地理課他也都帶過。他把全部的精力和時間都投入到學校的工作中來，不論大事小事，都和班子成員溝通商量后再執(zhí)行，在工作中盡力做到發(fā)現(xiàn)人才、利用人才，充分調動老師們的積極性，提倡團隊精神。

一直以來，武亮都把德育工作作為學校工作的核心來抓，提出“愛國、自強、求知、文明”的校訓，同時制定了校風、學風和教風。學校通過各種活動宣傳將“三風一訓”深入到每一個老師和學生心中，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了老師愉快工作、學生努力學習的良好局面。圍繞教學工作，他立足學校實際，在老師能力水平提高的基礎上以研促教，組織老師學習新課改理念和新課程的教學方法，為老師搭建學習提高的平臺，使老師更新觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學水平。

來到日土后，武亮發(fā)現(xiàn)學校教育基礎設施很好，但整體教育教學質量有待提高。學生學習刻苦，但成績普遍不高，上高中難，上好高中更難。于是便積極爭取到了河北省固安縣的支持，并負責協(xié)調學生到固安一中上高中的事宜，最后由固安一中負責日土縣20名高一學生三年高中階段的培養(yǎng)教育，并提供150萬元的資金保障。目前這些學生學習成績顯著提高，精神面貌明顯改善，在日土縣引起了強烈反響。

2017年，武亮了解到學校圖書嚴重不足的情況后，經過多方聯(lián)系，最后獲得了北京致公黨黨員閆慧娟女士兩千冊的圖書捐贈。學生維生素攝入量不足，他便與蘋果基金會聯(lián)系，把日土縣九年一貫制學校列入到了蘋果基金會“維生素營養(yǎng)計劃”中。暑假期間，武亮受第八批河北援藏工作前方小組的委派，先后三次帶隊到河北省順平縣參加足球夏令營活動。在“順寧體育公園縱貫線杯”邀請賽中，西藏一隊、二隊分別獲得了第一和第二的好成績。在武亮和全校師生的共同努力下，2018年日土縣順利通過國家教育均衡發(fā)展驗收。

“援藏不僅是一種責任，更是一項崇高的事業(yè)，這是一段難得的人生歷練，更是一筆寶貴的人生財富，在今后的工作中我將一如既往地靜下心來，擺正位置，發(fā)揚‘老西藏精神’，為實現(xiàn)中國夢而奮斗不息！”武亮是這么說的，也是這么做的。