在這個信息紛飛的時(shí)代,社會對未成年人的思想有著巨大的影響,為了更好地引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)歷史意識、政治意識、是非意識,加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)工作就尤為重要。日前,記者采訪了拉薩市第一小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員次仁羅布,請他談?wù)勅绾巫ド傧汝?duì)建設(shè)工作的。
記者:教育家蘇霍姆林斯基說:“孩子在他的周圍——在學(xué)校走廊、墻壁、在教室經(jīng)??吹降囊磺?,對于精神面貌的形成具有重大的意義。”請問你們在這方面是怎樣做的?
次仁羅布:在學(xué)校有限的條件下,我們努力做到使學(xué)校的墻壁也“說話”。在走廊上張貼宣傳標(biāo)語和圖片,如“愛國格言”、“右行禮讓”、“名人名言”、“講普通話,寫規(guī)范字”、“環(huán)保展板”等。在教學(xué)樓設(shè)立“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”相片宣傳展板,內(nèi)容以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?!睘橹黝},相片切合實(shí)際,多來于學(xué)生身邊作品,并且定期更換相片內(nèi)容,營造熱愛身邊的一切、熱愛祖國的人文環(huán)境的良好育人氛圍。
記者:你們在愛國主義教育、西藏歷史教育方面是如何做的呢?
次仁羅布:平時(shí)就組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《國旗法》,向?qū)W生系統(tǒng)講授國旗、國徽、國歌的相關(guān)知識,嚴(yán)格升旗制度,堅(jiān)持每周一舉行升國旗儀式。我們在每兩周一次的少先隊(duì)隊(duì)會上,觀看愛國主義影片,高年級學(xué)生要寫觀后感,定期組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的愛國情感。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生上好思想品德課,教師結(jié)合教學(xué),利用西藏新舊社會生產(chǎn)生活數(shù)字對比來再現(xiàn)歷史;講愛國民族英雄和科學(xué)家、藝術(shù)家的卓越貢獻(xiàn);講老一代無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績等等。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用辯證的觀念看待歷史吸取精華。
記者:該校有兩千多名學(xué)生,幾乎都是少先隊(duì)員,近期開展那些有意義的活動?
次仁羅布:我校自去年開始,確立每年的3月中旬至4月中旬,為“感謝黨、感謝人民、感謝師長、感謝朋友、感謝身邊花花草草”主題的“感恩教育月”。通過開展“感恩從心開始、讓愛溫暖彼此”,“共享一份愛、同圓一個夢”等感恩系列溫馨記錄卡活動,記錄心里話以及父母對孩子的溫馨寄語。以每年4月的全國愛國衛(wèi)生月活動、母親節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日為載體,開展各項(xiàng)感恩活動。2009年我校同當(dāng)雄縣地震災(zāi)區(qū)格達(dá)鄉(xiāng)完小的24名學(xué)生開展“手拉手、心連心、情系災(zāi)區(qū)”體驗(yàn)活動,與災(zāi)區(qū)的孩子結(jié)對,建立友誼、相互鼓勵。
每周每個中隊(duì),還針對班級問題、學(xué)生現(xiàn)狀,召開少先隊(duì)主題隊(duì)會,對錯誤及時(shí)糾正,對出現(xiàn)的新風(fēng)尚及時(shí)樹立榜樣。每天晨會,由學(xué)科教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的行為規(guī)范,教育學(xué)生懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”引導(dǎo)他們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,并持之以恒,“聚沙成塔”,逐步積累,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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