浙大校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)玩牌，不妨寬容看待

    7月22日，第八屆“海峽兩岸暨港澳地區(qū)大學(xué)校長(zhǎng)論壇”在南京大學(xué)舉行，就在論壇進(jìn)行時(shí)，一條網(wǎng)友代軍哥哥：【教育不行，玩牌在行！——浙大校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)玩牌】的微博被迅速傳開(kāi)，幾小時(shí)被轉(zhuǎn)發(fā)13000多次。（7月23日《深圳晚報(bào)》）

    在一個(gè)主題為“如何共同弘揚(yáng)中華文化”的校長(zhǎng)論壇上，在香港同行學(xué)者正在激情演講之時(shí)，身為國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)的校長(zhǎng)竟用筆記本玩牌，這既是對(duì)演講者的不尊重，也是對(duì)大學(xué)校長(zhǎng)這一受到公眾尊敬的身份的褻瀆，同時(shí)也有損浙江大學(xué)乃至國(guó)內(nèi)大學(xué)的聲譽(yù)。因此，無(wú)論如何楊衛(wèi)校長(zhǎng)也是行為失當(dāng)，令人非議也在所難免。

    也許在楊衛(wèi)校長(zhǎng)自己看來(lái)，自己一時(shí)失于檢點(diǎn)經(jīng)微博曝光，頓成千夫所指，實(shí)在有點(diǎn)冤。古人云，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，又云，“君子必慎其獨(dú)也”，身為大學(xué)校長(zhǎng)，本應(yīng)一言一行都足為天下表率，無(wú)論有沒(méi)有人旁觀，有沒(méi)有微博曝光，都應(yīng)該“克己復(fù)禮”、慎言慎行，如今卻在大庭廣眾之下，做出此等有失身份體統(tǒng)的事來(lái)，不是自取其辱是什么？

    然而，倘若僅僅根據(jù)一張校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)玩牌的圖片，就得出“教育不行，玩牌在行”的結(jié)論，甚至于將這樣一個(gè)個(gè)案無(wú)限放大，進(jìn)而對(duì)當(dāng)事者乃至整個(gè)大學(xué)教育進(jìn)行非理性的抨擊、謾罵，卻又有些過(guò)頭。首先，楊衛(wèi)是否稱職，要對(duì)他的具體工作進(jìn)行考查然后才能下論斷，怎么可以只因?yàn)橐粋€(gè)失當(dāng)行為就進(jìn)行全面否定呢？其次，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，一個(gè)人難免有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以才有了“寬容”，寬容他人，就是寬容自己。就拿開(kāi)會(huì)來(lái)說(shuō)，試問(wèn)那些批評(píng)者，有誰(shuí)沒(méi)有開(kāi)會(huì)時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)的經(jīng)歷？你可以說(shuō)是“文山會(huì)海太過(guò)無(wú)聊”，難道別人就不能有這樣的感受？

    從方韓口水戰(zhàn)到杜傳旺事件，微博在引導(dǎo)公共討論中的促進(jìn)作用自然有目共睹，但其所凸顯的語(yǔ)言暴力也著實(shí)令人擔(dān)憂。這種語(yǔ)言暴力造成我們的輿論生態(tài)多跟風(fēng)盲從而少獨(dú)立思考，多情緒釋放而少理性精神，多攻擊謾罵而少建設(shè)意見(jiàn)，多沖突對(duì)抗而少和解寬容。批評(píng)的目的應(yīng)當(dāng)是促使進(jìn)步，校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)打牌之所以令輿論沸騰，無(wú)非是一般公眾于大學(xué)教育現(xiàn)狀有嚴(yán)重不滿和切實(shí)痛感，希望有所改觀的愿望太過(guò)迫切，但如果我們的批評(píng)缺少理性和寬容，甚至于僅僅淪為情緒的宣泄，又怎么可能起到積極的作用呢？（三刀柔情）