“全面改薄”是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的奠基工程,是促進教育公平、推進城鄉(xiāng)一體化的民生工程,是提升教育整體水平、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵工程。
兩年來,在區(qū)黨委、政府的高度重視下,全區(qū)各相關(guān)部門嚴(yán)格按照國家的統(tǒng)一安排和區(qū)黨委、政府的部署要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,因地制宜,循序漸進,聚焦薄弱學(xué)校,使得全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大改善,為全區(qū)縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展進一步夯實了基礎(chǔ)。
在肯定成績的同時,我們也應(yīng)該看到,受特殊的地理環(huán)境和歷史原因影響,我區(qū)仍屬于全國不發(fā)達的地區(qū),經(jīng)濟發(fā)展水平低,自主發(fā)展能力弱,公共服務(wù)供給不足,地震等自然災(zāi)害頻發(fā),盡管國家給予了特殊優(yōu)惠政策和大力支持,但我區(qū)義務(wù)教育發(fā)展總體水平仍然偏低,均衡發(fā)展任務(wù)依然艱巨。面對新形勢、新任務(wù),筆者認(rèn)為,要做好下一步我區(qū)“全面改薄”工作,應(yīng)重點做好以下幾項工作。
首先,全區(qū)各級教育行政部門務(wù)必要高度重視,充分認(rèn)識“全面改薄”工作的重要意義,認(rèn)真貫徹落實國家和自治區(qū)有關(guān)文件要求,切實把“全面改薄”作為當(dāng)前最緊迫的工作抓實抓好,明確目標(biāo),強化措施,落實責(zé)任。
其次,要科學(xué)編制實施方案。各縣(市、區(qū))教育局要按照自治區(qū)已經(jīng)規(guī)定的基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),對義務(wù)教育學(xué)校進行全面排查,摸清基本情況,測算實際缺口,列出改造清單,形成“一校一案”。要會同發(fā)展改革和財政等部門,編制薄弱學(xué)校改造總體工作方案和年度工作方案,確定薄弱學(xué)校改造的任務(wù)書、時間表、路線圖。方案的編制要以義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃為前提,統(tǒng)籌普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等項目,不搞重復(fù)建設(shè)和高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè);要明確重點任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確工程進度、明確資金來源,做到可操作、可檢查、可考核。
第三,規(guī)范項目運作程序。要確立正確的政策導(dǎo)向,嚴(yán)格規(guī)范項目運作程序。要強化過程管理,建立工程進展定期調(diào)度制度,規(guī)范每一個工作環(huán)節(jié),利用信息化手段,加強工程進度和質(zhì)量管理,確保各項資金落實到位和管理使用安全高效;要建立激勵獎懲機制,大力宣傳和表彰先進集體和個人,對工作進展緩慢或存在違法違規(guī)行為的,要嚴(yán)格進行責(zé)任追究。
第四,設(shè)立工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。全區(qū)各市地要專門成立“全面改薄”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),完善協(xié)同工作機制,制定工作規(guī)程,設(shè)立專門辦公室,配備專職人員,加強組織協(xié)調(diào)和責(zé)任落實。各級教育行政部門要主動加強與發(fā)改、財政等部門的溝通配合,建立部門聯(lián)席會議制度,形成合力、共同推進,把“全面改薄”作為我區(qū)“十三五”基本公共服務(wù)體系建設(shè)的重要任務(wù),讓全區(qū)所有的學(xué)齡兒童有同樣的機會共享幸福美好的人生,讓全區(qū)各族人民群眾滿意。
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