大手牽小手 健康一起走

愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是具有中國(guó)特色的衛(wèi)生工作方式，被世界衛(wèi)生組織譽(yù)為“中國(guó)的國(guó)寶”。一直以來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和廣大人民群眾的支持和參與下，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作通過(guò)廣泛掀起健康衛(wèi)生常識(shí)普及、衛(wèi)生城市創(chuàng)建和改水改廁、除害防病、改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況等一系列活動(dòng)，為保護(hù)人民群眾身體健康、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

筆者認(rèn)為，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，是關(guān)系到社會(huì)基層方方面面的大事。講究衛(wèi)生、除害防病，需要社會(huì)各行各業(yè)的共同參與，尤其是健康衛(wèi)生教育一定要從娃娃抓起。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和人民生活水平不斷提高，群眾對(duì)文化衛(wèi)生素質(zhì)提高與文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的需求也越來(lái)越強(qiáng)烈。但由于幼兒園與學(xué)校里的小朋友和小學(xué)生們年齡太小，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，往往會(huì)把健康衛(wèi)生問(wèn)題隨意拋到腦后。筆者認(rèn)為，這時(shí)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園、學(xué)校的聯(lián)系。幼兒園、學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)要求家長(zhǎng)積極配合做好衛(wèi)生保健及安全工作。通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問(wèn)卷調(diào)查等形式開(kāi)展一系列家長(zhǎng)參與的活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園、學(xué)校的合作，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理、動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性。

父母是孩子最好的老師，為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，社會(huì)各界應(yīng)當(dāng)多開(kāi)展一些“大手牽小手”的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與到環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)成為小朋友們的健康榜樣，讓小朋友們向父母學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做講衛(wèi)生、懂健康的當(dāng)代向陽(yáng)花。

與此同時(shí)，各部門(mén)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)環(huán)境綜合整治，除害防病，廣泛開(kāi)展健康教育，強(qiáng)化群眾自我保健意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣和公共衛(wèi)生道德，形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)清潔的社會(huì)風(fēng)尚。