建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

——五論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信精神

西藏日報評論員

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍，是學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)能力，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，肩負著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將教師隊伍建設(shè)擺在突出位置，作出一系列重大決策部署。全區(qū)廣大教師牢記總書記的囑托，認真貫徹黨的教育方針，默默奉獻耕耘、無私奉獻，用愛心、知識、智慧點亮學(xué)生心靈，為推進西藏長足發(fā)展和長治久安培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。

教師是立教之本、興教之源。辦人民滿意的教育，必須有一支讓人民群眾滿意的教師隊伍。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育和教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯。推進新時代西藏長足發(fā)展和長治久安，教育工作面臨新形勢和新任務(wù)。我們必須從戰(zhàn)略高度認識加強教師隊伍建設(shè)的重大意義，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

“師者，人之模范也?！眰鞯勒咦约菏紫纫鞯?、信道，教育者自己要先受教育。教師具有很強的示范性，要讓學(xué)生又紅又專，教師首先必須又紅又專，要讓學(xué)生政治堅定，教師首先必須政治堅定。師者德為首，要堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師放眼世界、胸懷祖國、心系西藏，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，潛心治學(xué)、傾力育人，做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國的引路人。

人民教師無上光榮，每個教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。要熟練掌握馬克思主義基本原理和貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高運用馬克思主義立場觀點方法分析問題、解決問題的能力；要自覺堅持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、三尺講臺有紀(jì)律，對國家負責(zé)、對社會負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)，敬畏講臺、珍惜講臺、熱愛講臺，認認真真講好每一堂課；要矢志堅守“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”“不為五斗米折腰”的氣節(jié)，繼承弘揚“老西藏精神”“兩路精神”，在傳道授業(yè)解惑中體現(xiàn)人生價值、享受人生快樂。

“國將興，必貴師而重傅”，尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。要大力弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力讓教師成為最受社會尊重的職業(yè)。各級黨委、政府要為教育發(fā)展和教師工作生活創(chuàng)造良好條件，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望。教育投入要更多向教師傾斜，不斷提高教師待遇，幫助教師解決教學(xué)、科研、生活中的實際困難，不斷提升教師的獲得感。要推動全社會形成尊重知識、尊重人才的共識和風(fēng)尚，讓廣大教師安心從教、熱心從教。

教師是燈塔，是春雨，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記賀信精神，大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，就一定能夠匯聚起教育事業(yè)改革發(fā)展的磅礴力量，辦好人民滿意的教育。