譜寫新時(shí)代西藏教育發(fā)展新篇章——認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要賀信精神

在西藏民族大學(xué)建校60周年之際，10月15日，習(xí)近平總書記專門發(fā)來(lái)賀信表示祝賀，極大地鼓舞了全校廣大師生員工和校友。習(xí)近平總書記在賀信中對(duì)西藏民族大學(xué)建校60年來(lái)取得的成績(jī)以及西藏自治區(qū)的發(fā)展成就給予了充分肯定，同時(shí)圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，對(duì)西藏民族大學(xué)的發(fā)展寄予殷切希望并提出了更高要求。習(xí)近平總書記的賀信充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)西藏工作尤其是西藏高等教育的高度重視和親切關(guān)懷，為新時(shí)代西藏加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循，對(duì)西藏教育和學(xué)校發(fā)展影響深遠(yuǎn)，具有重要的里程碑意義。貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要賀信精神，推動(dòng)西藏民族大學(xué)長(zhǎng)足發(fā)展，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)賀信精髓與核心要義，把賀信精神貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程，用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

（一）思想上高度重視，牢牢抓住教育為本這一百年大計(jì)。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展、民族未來(lái)，事關(guān)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。習(xí)近平總書記指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。西藏教育事關(guān)西藏的民生發(fā)展、事關(guān)西藏的和諧穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。60年來(lái)，西藏民族大學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針和民族政策，堅(jiān)持立足陜西、面向西藏、服務(wù)西藏的辦學(xué)宗旨，為西藏輸送了一批又一批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、能力素質(zhì)過(guò)硬、致力西藏發(fā)展、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)的高素質(zhì)專業(yè)化人才隊(duì)伍，為富民興藏、長(zhǎng)期建藏提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支撐。然而，基于環(huán)境的特殊性和多方面原因，西藏是我國(guó)社會(huì)發(fā)育程度慢、客觀條件差、基礎(chǔ)設(shè)施不完善、勞動(dòng)力受教育程度低、基本公共服務(wù)能力弱、宗教氛圍濃、守土固邊任務(wù)重、反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)尖銳的地區(qū)，面對(duì)富民興藏的宏偉藍(lán)圖和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定不移抓好抓實(shí)教育惠民，加大教育投入，堅(jiān)持教育公平，推動(dòng)高等教育從規(guī)模增長(zhǎng)向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，全面提升全區(qū)教育整體水平意義重大。實(shí)踐證明，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，全面實(shí)施教育強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，努力辦好人民滿意的教育，是推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是推進(jìn)西藏長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安的有力抓手。

（二）強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這一辦學(xué)方向。古人云，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！睂?duì)高校來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人，始終是一個(gè)根本問(wèn)題。一旦在辦學(xué)方向上走錯(cuò)了，在培養(yǎng)人的問(wèn)題上走偏了，那就像一棵“歪脖子樹”，無(wú)論如何都長(zhǎng)不成參天大樹。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要“全面貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！边@就要求我們，要切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，把黨的教育方針全面貫徹到學(xué)校工作各方面；要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入開展“五觀”“兩論”教育和“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，以“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”為載體，全面加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)廣大師生旗幟鮮明反對(duì)分裂、堅(jiān)定不移維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，矢志不渝加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)；要在學(xué)生中大力開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，把中華傳統(tǒng)文化精髓融入西藏各民族文化教育之中，把中華文明融入西藏各民族學(xué)生血液，在文化教育中加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，凝聚思想共識(shí)；要立足區(qū)情，遵循教育規(guī)律，以凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民為目標(biāo)，努力辦好黨和人民滿意的教育　。

（三）牢記使命擔(dān)當(dāng)，牢牢扭住人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)。習(xí)近平總書記在賀信中，就西藏民族大學(xué)在辦學(xué)實(shí)踐中“培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題給出了答案、開出了良方，為我們做好各項(xiàng)工作，辦成有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的高水平綜合性民族大學(xué)指明了方向。培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終生、符合西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的有用人才，是西藏教育的根本任務(wù)和光榮使命。完成這一根本任務(wù)和光榮使命，需要在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷上下功夫，大力加強(qiáng)理想信念、愛國(guó)主義和黨性教育，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，教育廣大師生堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，為富民興藏、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而奮斗；在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從點(diǎn)滴開始，在日常學(xué)習(xí)生活中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛、有大德、有大情懷的人；要在增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)見識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，結(jié)合西藏發(fā)展需要，明確培養(yǎng)方向，科學(xué)設(shè)置專業(yè)，堅(jiān)持綜合施策，不斷培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力；要在推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新上下功夫，結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)，深化教育體制改革，建立科學(xué)的教育評(píng)價(jià)機(jī)制，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，激發(fā)發(fā)展活力，不斷提升教育服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

（四）堅(jiān)持強(qiáng)基固本，牢牢抓好教師隊(duì)伍這一興教之源。　教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。培養(yǎng)優(yōu)秀人才，必須有優(yōu)秀教師。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上指出，教師承擔(dān)著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任，是教育發(fā)展的第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。60年來(lái)，西藏民族大學(xué)之所以取得重大成就，一個(gè)很重要的原因，就是學(xué)校培養(yǎng)造就了一支勤奮敬業(yè)、道德高尚、甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。新時(shí)期，貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要賀信精神，建設(shè)高水平綜合性民族大學(xué)，就要把教師隊(duì)伍放在特別重要的位置，從戰(zhàn)略和全局高度充分認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性，切實(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，抓緊抓好抓實(shí)。大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，不斷提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，維護(hù)教師權(quán)益，讓教師有更多的獲得感、成就感、幸福感、榮譽(yù)感，真正讓教師成為人人羨慕、人人尊重的職業(yè)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，突出理想信念教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)教師樹立正確的國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，熱愛祖國(guó)、熱愛西藏、樂(lè)于奉獻(xiàn)，扎根雪域高原，辦好西藏教育；加大交流力度，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，教育引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持教育和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要賀信精神，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神為指導(dǎo)，開創(chuàng)新時(shí)代西藏教育發(fā)展的新局面，責(zé)任重大，使命光榮。我們要按照自治區(qū)黨委、政府的要求，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面融入辦學(xué)思想、教育思想，以新思想引領(lǐng)新征程，以新使命展現(xiàn)新作為，努力把學(xué)校建設(shè)成為有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的高水平綜合性民族大學(xué)，為推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展和長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者為西藏民族大學(xué)副校長(zhǎng)）