思想教育是凝神聚魂的工作,開展“講黨恩愛核心、講團結(jié)愛祖國、講貢獻愛家園、講文明愛生活”“四講四愛”群眾教育實踐活動對于確保各族群眾更加緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍、不斷開創(chuàng)富民興藏新局面具有重大而深遠的意義。
筆者認(rèn)為,“四講四愛”群眾教育實踐活動是一項長期的系統(tǒng)工程,需要干部與群眾的積極參與、通力協(xié)作,久久為功。其中群眾是受教育的主體對象,必須緊緊圍繞農(nóng)牧民群眾這一主體,因地制宜,創(chuàng)新活動方式,豐富宣講載體,提升活動質(zhì)量。堅持“教育對象在哪里,宣講就到哪里,活動就到哪里”,確保群眾教育實踐活動亮點紛呈、特色突出、取得實效。
開展“四講四愛”群眾教育實踐活動,應(yīng)使各族人民深刻認(rèn)識到:是黨的民族政策光輝照耀著各族人民走向了繁榮富強,民族團結(jié)是各族人民的生命線。教育引導(dǎo)好各族群眾始終高舉民族團結(jié)旗幟,像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié),像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié),像石榴籽那樣緊緊地抱在一起,像糌粑團那樣緊緊地揉在一起,促進各族人民交往交流交融,為加強民族團結(jié)、建設(shè)各民族共有精神家園貢獻力量。
實踐一再證明,民族團結(jié)、國家統(tǒng)一,經(jīng)濟才能發(fā)展、社會才能和諧。在開展“四講四愛”群眾教育實踐活動中,應(yīng)教育引導(dǎo)各族群眾堅持愛國、愛黨和愛社會主義相統(tǒng)一,緊跟偉大的中國共產(chǎn)黨,深愛社會主義偉大祖國,牢固樹立有國才有家的家國情懷,牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想,促進各民族同呼吸、共命運、心連心。應(yīng)教育引導(dǎo)各族群眾大力弘揚愛國主義精神,弘揚光榮的愛國主義傳統(tǒng),切實增強對文化之間的認(rèn)同感和歸屬感,增強民族自尊心、自信心和自豪感。
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