近期,《烈火英雄》在全國上映,我印象最深刻的是開始的那場火鍋店火災(zāi)事故,隊(duì)長和隊(duì)員去樓上搶救財(cái)產(chǎn)和人員的時(shí)候,前面消防通道被當(dāng)成倉庫,逃生門被堵死,后面火勢兇猛。緊急情況下,隊(duì)長沉著冷靜,從容應(yīng)對,利用榔頭打破窗戶將火泄出。隊(duì)長作為專業(yè)救援人員,能夠利用自身掌握的火場自救逃生技能和知識,成功救人并安全逃生。而現(xiàn)實(shí)生活中,隨著消防知識的普及,雖然有許多人學(xué)會了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何科學(xué)應(yīng)對,自救逃生,但仍然有很多人在發(fā)生火災(zāi)被困時(shí)束手無策、慌不擇路,采取盲目跟隨、大聲喊叫、冒險(xiǎn)跳樓跳窗、徒手滅火等一些不正確的自救逃生方法,最后造成難以預(yù)料的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
今年5月5日,廣西桂林市雁山區(qū)西龍村一村民自建房因一樓電瓶車起火引發(fā)火災(zāi),造成5人死亡,38人受傷。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn),傷亡者均為廣西師范大學(xué)漓江學(xué)院在校學(xué)生。而造成如此嚴(yán)重后果除了個(gè)人心理素質(zhì)等原因外,還同缺乏基本的逃生自救知識技能有關(guān)?;馂?zāi)發(fā)生時(shí),大部分學(xué)生只知道往外跑,往火源沖,屬于“飛蛾撲火”式的逃跑,最后的結(jié)果就是懂得自救逃生知識技能的人能夠安全逃出,盲目逃跑的人非死即傷。7月22日凌晨,浙江溫州市洞頭區(qū)北岙街道海灣一區(qū)一戶居民家中發(fā)生火災(zāi)?;馂?zāi)發(fā)生后,49歲的女主人慌慌張張地從6樓跳下身亡,其11歲的女兒和11歲的侄女窒息身亡,令人心痛。我們在為逝者痛心的同時(shí),也應(yīng)該反思,遭遇類似情況,該如何應(yīng)對。
生命誠可貴,安全價(jià)更高。一方面,個(gè)人勿以“知道”為目的,要以“會用”為終點(diǎn),在掌握消防安全知識及相關(guān)法律法規(guī)基礎(chǔ)上,要更加注重火災(zāi)自防自救能力的提高,努力成為一個(gè)真正的消防安全“明白人”。另一方面,廣大社會單位應(yīng)加強(qiáng)本單位、場所的消防安全教育,落實(shí)消防安全宣傳第一責(zé)任人,多頻次加強(qiáng)員工消防安全知識技能培訓(xùn),多種形式宣傳逃生自救知識。相關(guān)部門要著力推進(jìn)消防宣傳教育工作,尤其要針對人員密集場所、家庭等重點(diǎn)場所和農(nóng)牧民、社區(qū)居民和學(xué)生等群體,全方位、多角度地開展不同類別的消防安全知識教育,不斷提升廣大群眾的自救逃生能力。
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