防止中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)應(yīng)多管齊下

近日，國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2020“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》，要求緊緊圍繞與未成年人密切相關(guān)的平臺(tái)環(huán)節(jié)，大力整治影響青少年健康上網(wǎng)的突出問(wèn)題，通過(guò)深入清理一批有害信息，處置一批違法違規(guī)網(wǎng)站賬號(hào)，查處曝光一批典型案例，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好。

未成年人上網(wǎng)的一個(gè)重要群體是中小學(xué)生。近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息泥沙俱下，中小學(xué)生因自控能力差、分辨是非能力弱，首當(dāng)其沖成為最大的受害者?！?3歲學(xué)生因深度沉迷網(wǎng)游被父親教訓(xùn)后跳樓身亡”“11歲女孩為買(mǎi)游戲裝備盜刷父母積攢多年的10余萬(wàn)血汗錢(qián)”……類(lèi)似這樣的未成年人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而發(fā)生的惡性事件屢見(jiàn)不鮮。據(jù)2019年8月發(fā)布的第44次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2019年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到8.54億，其中手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模8.47億，10歲以下網(wǎng)民占4.0%，10至19歲網(wǎng)民占16.9%，也就是說(shuō)19歲以下網(wǎng)民達(dá)到1.77億。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為中小學(xué)生最喜愛(ài)的媒介，中小學(xué)生上網(wǎng)率較高，手機(jī)上網(wǎng)成為普遍現(xiàn)象。

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲給中小學(xué)生造成的危害，近日下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展2020“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治的通知》，給出了“良方”。“良方”是好，但關(guān)鍵還在于怎樣“對(duì)癥下藥”，以達(dá)到既“治標(biāo)”又“治本”之成效。比方說(shuō)，《通知》中明確的“嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)游戲誘導(dǎo)未成年人進(jìn)行充值、打賞、購(gòu)買(mǎi)裝備等付費(fèi)行為”“嚴(yán)厲打擊誘導(dǎo)未成年人應(yīng)援打榜、刷量控評(píng)、大額消費(fèi)等行為”，是否可以采取更加明確的舉措實(shí)行實(shí)名認(rèn)證、人臉識(shí)別等等。近年來(lái)，關(guān)于治理網(wǎng)絡(luò)空間的相關(guān)規(guī)定一直在密集出臺(tái)，也取得了一定的成效。對(duì)于這些規(guī)定，各級(jí)政府部門(mén)需要拿出更加務(wù)實(shí)的監(jiān)管舉措，設(shè)置更加科學(xué)的防沉迷機(jī)制，在做好“堵”的同時(shí)注重“疏”的工作，進(jìn)一步提升對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的治理能力，還網(wǎng)絡(luò)空間一片“清朗”，為未成年人成長(zhǎng)營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲已成為這代孩子生活中必不可少的一部分，更是一種社交方式。中小學(xué)生正處于身體發(fā)育和人生塑造的黃金階段，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，但由于明辨是非的能力還不高，缺乏正確處理生活中各種信息的能力，尤其缺乏抵制種種不良誘惑的堅(jiān)強(qiáng)毅力，因此防止學(xué)生們沉迷網(wǎng)絡(luò)，家庭教育至關(guān)重要。在引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，一方面家長(zhǎng)應(yīng)該言傳身教、以身作則、樹(shù)立榜樣，告別“低頭族”，抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，別讓孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中感到孤單無(wú)聊，轉(zhuǎn)而從虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間尋求獲得感。另一方面，也不要一味地嚴(yán)加看管，不允許孩子觸碰網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)防死守只能適得其反。比方說(shuō)，有的家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子與朋友在交流網(wǎng)游話(huà)題時(shí)，便暴跳如雷、嚴(yán)厲訓(xùn)斥，這樣的方式并不可取，因?yàn)檫@也是孩子們建立友誼的基礎(chǔ)性話(huà)題。我們可以在嚴(yán)管的同時(shí)，給孩子們?cè)O(shè)定一些相應(yīng)的規(guī)則，比方說(shuō)規(guī)定游戲時(shí)長(zhǎng)、規(guī)定哪些游戲可以玩哪些游戲不可以玩。與其在嚴(yán)管下迫使孩子偷偷接觸不健康的游戲、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不如在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下健康上網(wǎng)。