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        以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線 推動(dòng)新時(shí)代西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

        2023年09月11日 09:23    來源:中國(guó)西藏新聞網(wǎng)    
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        黨的十八大以來,習(xí)近平總書記審古今之變、察時(shí)代之勢(shì),作出“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的重大原創(chuàng)性論斷。當(dāng)前我們正處在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的新機(jī)遇和挑戰(zhàn)期,西藏進(jìn)入“五期疊加”新階段,推動(dòng)新時(shí)代西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須準(zhǔn)確把握當(dāng)前西藏教育事業(yè)發(fā)展的歷史方位和階段性特征,始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入立德樹人全過程。

        西藏教育事業(yè)發(fā)展始終堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)工作,全面貫徹黨的教育方針和黨中央關(guān)于民族工作的決策部署,圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題,堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線,構(gòu)建全方位、全過程、全環(huán)境、全鏈條的鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育機(jī)制,引導(dǎo)各族師生牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念,不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,以高水平的辦學(xué)治校推動(dòng)新時(shí)代西藏教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

        聚焦根本保證,加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。這個(gè)“學(xué)”就是教育。西藏教育事業(yè)發(fā)展始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),牢記習(xí)近平總書記關(guān)于西藏教育工作的囑托,按照辦好人民滿意的教育標(biāo)準(zhǔn),不斷開創(chuàng)新時(shí)代西藏教育工作新局面。一是堅(jiān)持把加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證,始終把黨的政治建設(shè)擺在首位。緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,圍繞用新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、教育各族師生、指導(dǎo)工作實(shí)踐這個(gè)根本任務(wù),鑄牢中華民族共同體意識(shí),為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。二是堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育作為辦校、治校、立德樹人重要標(biāo)準(zhǔn)。全力推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入學(xué)校管理、課堂教學(xué)、教育教研、校園文化、家校社共育、基層黨建等工作,建立健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制,確保工作取得實(shí)效。三是著力把教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)成為鑄牢中華民族共同體意識(shí)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,抓好教職工和學(xué)生黨支部的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作,努力讓黨的基層組織和廣大黨員成為推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)陣地和生力軍。四是旗幟鮮明加強(qiáng)馬克思主義理論教育,構(gòu)建全員全程全方位育人大格局,全面推進(jìn)中華民族共有精神家園建設(shè),牢固樹立思政課程和課程思政理念,堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育在大中小學(xué)教學(xué)中的課堂化、實(shí)踐化、一體化。

        聚焦政治引領(lǐng),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。在西藏這樣特殊的邊疆民族地區(qū),堅(jiān)決培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的、“靠得住、用得上、留得下”的時(shí)代新人,需要在以下幾個(gè)方面下功夫:一是教育引導(dǎo)師生正確處理共同性和差異性、中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)、中華文化和各民族文化、物質(zhì)和精神四對(duì)關(guān)系,不斷增進(jìn)共同性,尊重和包容差異性。二是教育引導(dǎo)師生始終堅(jiān)持正確的中華民族歷史觀,深刻認(rèn)識(shí)西藏自古以來就是祖國(guó)不可分割的一部分,西藏各族人民同全國(guó)人民一道,共同開拓了祖國(guó)的遼闊疆域,共同書寫了祖國(guó)的悠久歷史,共同創(chuàng)造了祖國(guó)的燦爛文化,共同培育了偉大的民族精神,切實(shí)樹牢中華民族共同體理念。三是教育引導(dǎo)師生深入開展“四史”及西藏地方與祖國(guó)關(guān)系史教育和中國(guó)特色社會(huì)主義教育,以史為鑒引導(dǎo)各族師生不斷增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。四是教育引導(dǎo)師生深入開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義宣傳教育,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、新舊西藏對(duì)比、反分裂斗爭(zhēng)、民族團(tuán)結(jié)、法治宣傳等教育活動(dòng),深化拓展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,筑牢反分裂思想防線,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

        聚焦使命責(zé)任,落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)。黨的二十大報(bào)告要求,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才使命,在教育中落實(shí)立德樹人根本任務(wù),一是要理直氣壯開好思政課。緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,引導(dǎo)各族學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛國(guó)主義情懷,把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、譜寫中華民族偉大復(fù)興西藏篇章的奮斗中。二是要完善教育管理體制機(jī)制,改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生考核機(jī)制,全力推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)?!肮芾砗细瘛⒔虒W(xué)合格、學(xué)習(xí)合格、服務(wù)合格、評(píng)價(jià)合格”的體制建設(shè),堅(jiān)持“一考三評(píng)”,開展“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”專題教育與鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn),形成全方位系統(tǒng)性思想政治工作格局。三是要培養(yǎng)一支“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的思政課教師隊(duì)伍,將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育內(nèi)容納入師資“國(guó)培”“區(qū)培”“校培”計(jì)劃等,常態(tài)化開展思想政治理論學(xué)習(xí),使中華民族共同體意識(shí)牢牢扎根在各族師生心里。四是要聚焦鑄牢中華民族共同體意識(shí)這一主線,推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”,將各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展等內(nèi)容貫穿到課堂,宣傳黨的惠民政策、講述民族團(tuán)結(jié)故事,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“四個(gè)與共”的共同體理念,引導(dǎo)各族師生永遠(yuǎn)聽黨話、感黨恩、跟黨走。

        聚焦特殊矛盾,開展反分裂斗爭(zhēng)工作全覆蓋。習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上深刻指出,西藏工作必須堅(jiān)持以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)為著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要鑄牢中華民族共同體意識(shí)。鑄牢中華民族共同體意識(shí),既是打牢反分裂斗爭(zhēng)和民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)的要求,也是激發(fā)各族師生主人翁意識(shí)的需要。一是挖掘、整理、宣傳西藏自古以來各民族交往交流交融的歷史事實(shí),引導(dǎo)各族師生看到民族的走向和未來,深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)各民族從來就是一個(gè)命運(yùn)共同體,祖國(guó)的歷史是各民族共同發(fā)展的歷史,各民族共同開發(fā)錦繡河山廣袤疆域,共同創(chuàng)造悠久的中國(guó)歷史、燦爛的中華文化。二是持續(xù)深入開展維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一教育,旗幟鮮明地與十四世達(dá)賴集團(tuán)作斗爭(zhēng),深入揭批十四世達(dá)賴集團(tuán)禍藏亂教的罪行,引導(dǎo)師生自覺與十四世達(dá)賴和達(dá)賴集團(tuán)劃清界限,在重大原則問題上始終同黨中央保持高度一致,敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭(zhēng),堅(jiān)決反對(duì)分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。三是深入開展“國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法治意識(shí)”宣傳教育。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),必須堅(jiān)定不移貫徹總體國(guó)家安全觀,把維護(hù)國(guó)家安全貫穿黨和國(guó)家工作各方面全過程,確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。充分發(fā)揮師生黨員隊(duì)伍在牢固樹立“三個(gè)意識(shí)”中的先鋒模范作用,引導(dǎo)師生在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)長(zhǎng)治久安上做表率,在爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)上做表率,在維護(hù)法律權(quán)威、尊法學(xué)法守法用法上做表率。

        鑄牢中華民族共同體意識(shí)作為新時(shí)代黨的民族工作的“綱”,西藏教育事業(yè)發(fā)展必須要向此聚焦。推進(jìn)中華民族共同體建設(shè),堅(jiān)持把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿教育事業(yè)發(fā)展的全過程各方面,此項(xiàng)工作責(zé)任重大,使命光榮。重視鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育工作,堅(jiān)持把貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想作為重要政治任務(wù),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為書寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興西藏篇章提供人才支撐。

        本文系西藏自治區(qū)教育科學(xué)研究2020年度課題(項(xiàng)目編號(hào):XZJYKTZ05)、拉薩市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)2023年度課題(項(xiàng)目編號(hào):23BLSMZ005)的階段性成果。

        (作者曲姿璇 單位:西藏大學(xué)馬克思主義學(xué)院)

        責(zé)任編輯:董秀麗    

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