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        【地評線】深化“三課”教育,鍛造青春“鐵軍”

        2024年05月30日 19:18    來源:中國西藏新聞網(wǎng)    

        在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程中,年輕干部作為黨和國家事業(yè)的中堅力量,其政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和廉潔自律水平直接關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興衰成敗。面對新時代的挑戰(zhàn)和機遇,深化“三課”教育尤為重要,旨在鍛造一支有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那啻骸拌F軍”,為組織工作注入強大動力,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅實的人才保障。

        以信仰為“燈”,上好理想信念課,筑牢青春信仰之“基”?!爸局?,無遠勿屆,窮山距海,不能限也?!眻远ǖ睦硐胄拍钍悄贻p干部人生的燈塔,是面對挑戰(zhàn)和困難的精神支柱。然而,隨著社會的快速變化和多元文化的沖擊,部分年輕干部在理想信念上出現(xiàn)了模糊和動搖,甚至陷入“信仰危機”的漩渦。這種“信仰危機”不僅源于對黨的理論理解不夠深入,還因為缺乏堅定的信仰支撐和抵抗外界誘惑的能力?!靶叛鑫C”的蔓延不僅影響年輕干部的個人成長和職業(yè)發(fā)展,更會對黨和人民的事業(yè)造成不可估量的損失。要深化理論學(xué)習(xí)和思想引領(lǐng),在組織系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)活動基礎(chǔ)上結(jié)合時代特點和年輕干部的實際需求,開展形式多樣的主題黨日、座談交流等思想引領(lǐng)活動,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,走出“信仰危機”的迷霧;要充分利用紅色資源,通過實地參觀、紅色故事宣講、紅色影視作品觀看等方式,讓他們在紅色文化的熏陶中感悟革命精神,傳承紅色基因,抵御“信仰危機”的侵蝕;要挖掘和宣傳身邊的先進典型,通過事跡報告會、媒體宣傳報道等形式,讓他們在榜樣的激勵下不斷追求進步,提升自我。同時,鼓勵年輕干部自我反思、自我進步,形成內(nèi)在動力和約束機制,以實際行動踐行信仰,擺脫“信仰危機”的困擾。

        以實干為“要”,精研能力提升課,鍛煉時代擔(dān)當(dāng)之“劍”?!暗离m邇,不行不至;事雖小,不為不成?!毙聲r代呼喚實干精神,年輕干部必須具備扎實的業(yè)務(wù)能力和實干本領(lǐng),才能擔(dān)負起民族復(fù)興的大任。鍛造年輕干部的“硬核能力”,要經(jīng)常性組織專業(yè)培訓(xùn)、實踐鍛煉和崗位交流,深化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,不斷提高解決實際問題、應(yīng)對復(fù)雜挑戰(zhàn)的“硬核能力”,增強年輕干部的“實干精神”;組織部門要根據(jù)年輕干部的個性化需求和發(fā)展方向,制定針對性的培訓(xùn)計劃,提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和實踐機會,注重培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新性和實用性,幫助年輕干部快速掌握新知識和新技能,提升他們的“實干本領(lǐng)”;要通過組織團隊活動、合作項目、創(chuàng)新競賽等方式,加強年輕干部之間的溝通與協(xié)作,培養(yǎng)他們的團隊合作精神和溝通能力,讓他們學(xué)會在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,共同解決問題,實現(xiàn)個人與組織的共同成長,激發(fā)他們的“實干精神”。

        以廉潔為“本”,嚴(yán)守廉潔自律課,繃緊清廉從政之“弦”?!柏澣缁?,不遇則燎原;欲如水,不遇則滔天?!绷疂嵶月墒悄贻p干部必備的基本素質(zhì)之一。嚴(yán)守廉潔自律課,繃緊清廉從政之“弦”,是組織工作不可或缺的一環(huán)。為了構(gòu)筑年輕干部清廉防線的“鋼鐵長城”,要通過定期組織開展廉政講座、案例分析等,注重警示教育的實效性,讓年輕干部從案例中汲取教訓(xùn),增強年輕干部的廉潔自律意識,引以為戒,牢記自己的“初心使命”;要建立健全年輕干部監(jiān)督機制、激勵機制和容錯糾錯機制,鼓勵年輕干部在干事創(chuàng)業(yè)中保持清正廉潔的作風(fēng),通過定期考核、群眾評議等方式,全面了解掌握他們的廉潔自律情況。同時,加強紀(jì)律約束力度,嚴(yán)肅處理違反廉潔紀(jì)律的年輕干部,形成有效的震懾作用,確保他們始終堅守“初心使命”;要加強黨風(fēng)廉政建設(shè),通過加強宣傳教育、完善制度機制、強化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)等方式,為年輕干部提供一個良好的成長環(huán)境和發(fā)展空間,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài),讓他們始終保持清醒的頭腦和堅定的信念,守護好自己的“初心使命”。(作者:茍媛媛

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        責(zé)任編輯:陳文樂    

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