家長“陪讀” 專家：給孩子空間

家長放棄生意當(dāng)“陪讀”

專家建議：給孩子空間，輕松迎接高考

《高三學(xué)生欲輕生 民警救了她》追蹤

現(xiàn)象

每年快到高考的時候，很多家長都對自己的孩子十分“關(guān)心”，甚至有些家長放棄手頭的活，“陪”孩子高考。

建議

對此，專家建議，家長應(yīng)該多與孩子溝通思想，不要在生活中只談學(xué)習(xí)，要少些責(zé)備，多些鼓勵。

3月30日晚22時，拉薩大橋便民警務(wù)站民警在巡邏途中，發(fā)現(xiàn)一名欲輕生的高三女生曉曉（化名），在緊急關(guān)頭，將她從生死線上拉了回來。曉曉因月考成績不理想，產(chǎn)生了輕生念頭。記者走訪了老師、家長及心理咨詢師，多方面剖析原因，找到有效辦法為高三學(xué)生釋放壓力。

家長：高考在即

媽媽放棄生意當(dāng)“陪讀”

每年臨近高考，很多家長就開始緊張起來，在他們眼里，只要孩子能考上好大學(xué)，前途就會很光明，因此，很多家長在臨近高考的這段時間里對孩子十分“關(guān)心”，無形中給了孩子很大的壓力。

王女士是一名單親媽媽，10年前就來到拉薩，經(jīng)營了一家餐館，生意很紅火，可是最近，她準(zhǔn)備將餐館轉(zhuǎn)讓，回成都專心照顧即將要高考的女兒。她告訴記者，這是女兒人生的轉(zhuǎn)折點，她認(rèn)為這時候媽媽必須在身邊照顧孩子的生活起居，重要的是要“盯”著女兒學(xué)習(xí)，不能有任何“閃失”。

“離高考沒幾個月時間了，我得趕緊把餐館轉(zhuǎn)讓出去，回家陪女兒?！蓖跖空f，她已經(jīng)在女兒學(xué)校附近花高價租了一套房子，女兒就不用家里、學(xué)校來回跑了，這樣就可以節(jié)省很多時間讓女兒讀書學(xué)習(xí)。

記者通過電話聯(lián)系上了王女士的女兒小研，但是她對母親回家當(dāng)“陪讀”這件事情并不贊同，甚至有些煩惱。“到了高三，我自然會努力地學(xué)習(xí)，聽說媽媽要回來，我感覺壓力很大。”小妍說，高三的學(xué)習(xí)環(huán)境本來就很壓抑，沒有一點休息時間，家長如果增添壓力的話，反而會影響學(xué)習(xí)。

老師：讓孩子自覺學(xué)習(xí)

在輕松的環(huán)境里迎接高考

李老師是一名經(jīng)驗豐富的高三老師，在學(xué)生們眼里，她既是慈祥的”母親”，又是嚴(yán)厲的老師。

“我?guī)Я耸鄬酶咧挟厴I(yè)班，據(jù)我的經(jīng)驗，高三的學(xué)生不需要在路燈下苦讀，也不需要把自己當(dāng)成書呆子，給他們一個輕松的環(huán)境，效果反而會更好?！崩罾蠋煾嬖V記者，部分學(xué)生知道高考的重要性，所以很自覺地努力學(xué)習(xí)，而另外一部分學(xué)習(xí)是迫于家長的壓力，沒日沒夜地學(xué)習(xí)，通過這兩種學(xué)生的高考成績來看，前者的成績優(yōu)于后者。

現(xiàn)在很多家長認(rèn)為，高考是孩子人生的分水嶺。其實不然，孩子的素質(zhì)教育要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)習(xí)成績。因此，李老師建議高三學(xué)生的家長們，不要過于緊張，給孩子多一些包容和關(guān)心，切勿逼著孩子沒日沒夜地學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境里，孩子一旦產(chǎn)生叛逆心理，將會做出一些過激行為。

專家： 樹立正確的學(xué)習(xí)觀

莫以成績論“英雄”

針對如何給高三學(xué)生釋放壓力，西藏社科院助理研究員鄭麗梅分別從學(xué)校、家長、社會和自身四個方面做出了深刻的分析。

她認(rèn)為，從學(xué)校角度來說，學(xué)校要給學(xué)生，尤其是住校學(xué)生溫暖，除了學(xué)習(xí)外，適當(dāng)開展文體活動，為學(xué)生提供減緩壓力的渠道；每次月考后的成績排名，除學(xué)校及老師自己掌握總體情況外，只將個人成績及排名告訴學(xué)生本人，而不向所有學(xué)生公布；建議每個月開展一次針對高考的心理輔導(dǎo)課程；任課老師在給學(xué)生布置作業(yè)施加壓力的同時，多給學(xué)生關(guān)懷和鼓勵；建議學(xué)校多關(guān)注成績好的學(xué)生的心理承受能力。

從家庭角度來說，通常與父母交流的孩子，性格較為開朗、外向，建議家長與孩子多溝通思想，而不是只談學(xué)習(xí)。生活中，要少些責(zé)備，多些鼓勵。如有可能，家長適當(dāng)帶孩子看場電影、參加一場文體活動等，以幫助孩子緩解壓力。在臨近高考時，家長更需要擺正自己的心態(tài)，以平常心對待孩子的成績和高考，勿將自己的壓力施加給孩子。

從社會角度來說，電視臺、報紙等媒體可以定期做一些如何應(yīng)對高考的欄目，多宣傳一些正確的成才觀，組織志愿者開展一些對高三學(xué)生的輔導(dǎo)活動等。

從學(xué)生自身角度來說，要樹立正確的學(xué)習(xí)觀，不以成績論英雄，平時要刻意加強自己意志的磨煉及受挫能力，找到適合自己的壓力放松及宣泄方法。（記者 劉婷婷）