有人曾說(shuō)：教育的本質(zhì)是一顆樹(shù)搖動(dòng)另一顆樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，用生命去影響生命。有人曾說(shuō)：教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問(wèn)，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候，再教他學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。從小喜歡寫(xiě)藏文書(shū)法的達(dá)瓦多吉一直在堅(jiān)持著自己的興趣和熱愛(ài)。

2014年達(dá)瓦多吉從政法大學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恢毕矚g教師這一神圣的職業(yè)，之后與合伙人邊巴次仁在拉薩租房，開(kāi)了小學(xué)課程輔導(dǎo)培訓(xùn)班。對(duì)于剛畢業(yè)的達(dá)瓦多吉來(lái)說(shuō)覺(jué)得在拉薩人地生疏，沒(méi)有多少人知道他們開(kāi)的培訓(xùn)班，于是他跟朋友決定，挨家挨戶地去敲門(mén)宣傳并介紹培訓(xùn)班，通過(guò)他們的努力宣傳后招到5名學(xué)生，最后小孩的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和成績(jī)都證明了他們的辛勤付出，隨之家長(zhǎng)也開(kāi)始相互推薦和介紹，培訓(xùn)班里的學(xué)生逐漸多了起來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，達(dá)瓦多吉決定把培訓(xùn)班做的更大，教更多的學(xué)生。2018年他跟朋友創(chuàng)力了覺(jué)知教育學(xué)校，該校最大的亮點(diǎn)是藏文書(shū)法課程，“墻星”（藏文書(shū)法寫(xiě)字板）上開(kāi)始一筆一劃的練習(xí)書(shū)法開(kāi)始。談到墻星的時(shí)候，達(dá)瓦多吉很自豪的給記者介紹：“我們的藏文書(shū)法課程是非常受家長(zhǎng)和學(xué)生們歡迎，家長(zhǎng)們不想讓自己的孩子從起跑線上就輸給其他的小朋友，我們老師也是通過(guò)表演、解釋和夸獎(jiǎng)等各種不同方式讓孩子們喜歡寫(xiě)書(shū)法，喜歡這邊的學(xué)習(xí)氛圍，主要讓更多的小孩在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)”。

達(dá)瓦多吉從山南辭職的這一事情對(duì)于他的父母來(lái)說(shuō)是難以接受的，正因?yàn)檫@事他跟家人的關(guān)系變得很僵，但是現(xiàn)在他做的有點(diǎn)起色時(shí)，父母也逐漸改變他們?cè)械南敕?，每次到拉薩時(shí)特意拿些他最愛(ài)吃的家鄉(xiāng)美食來(lái)看望他，慢慢支持和認(rèn)可他當(dāng)初的選擇。

青春是用來(lái)奮斗的，奮斗中的青春最美麗。他的學(xué)校通過(guò)層層的選拔和嚴(yán)格的篩選，現(xiàn)在學(xué)校里有30名老師，主要教學(xué)幼兒園到初中的課程。

面對(duì)未來(lái)的路，在達(dá)瓦多吉的帶領(lǐng)下，他和他的團(tuán)隊(duì)以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的精神，在教書(shū)育人的路上繼續(xù)前行，努力教書(shū)更多的人，將學(xué)校越辦越大，并且?guī)?dòng)更多的大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)他們的青春價(jià)值，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)繼續(xù)貢獻(xiàn)。