近年來(lái),八宿縣以“兩基”攻堅(jiān)為契機(jī),進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,調(diào)整創(chuàng)新思路,大力整合優(yōu)化教育資源,全面加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理。八宿縣自2002年啟動(dòng)“兩基”攻堅(jiān)工作以來(lái),經(jīng)過(guò)全縣人民的努力,2005年實(shí)現(xiàn)了基本掃除青壯年文盲的目標(biāo),2007年又實(shí)現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育的目標(biāo),使八宿縣教育事業(yè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
政府重視 思路明確
為了加快教育發(fā)展,近年來(lái)八宿縣始終把“兩基”攻堅(jiān)當(dāng)作教育工作的重中之重,縣委、縣政府出臺(tái)了行政負(fù)責(zé)制、工作獎(jiǎng)懲制、定期議教制、對(duì)口聯(lián)系制等多種制度,為“兩基”攻堅(jiān)創(chuàng)造了良好條件。在具體工作中,對(duì)口聯(lián)系單位還采取蹲點(diǎn)的辦法協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展工作,并開(kāi)展了為教育發(fā)展捐款、捐物活動(dòng),解決工作中的實(shí)際困難,有效地促進(jìn)了“兩基”攻堅(jiān)工作的順利開(kāi)展。
從2003年開(kāi)始實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)至今,該縣教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)共投入資金達(dá)3000多萬(wàn)元,新建校舍28508平方米,完成縣中學(xué)改擴(kuò)建工程,總投資2700多萬(wàn)元。
再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子,這是全社會(huì)的共識(shí),更是八宿干部群眾改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境的寫(xiě)照。一座座新校舍拔地而起,學(xué)校都基本實(shí)現(xiàn)了“校園綠化加硬化,設(shè)施現(xiàn)代化,教室專(zhuān)用化,信息數(shù)字化”,成為八宿縣新農(nóng)村建設(shè)中亮麗的風(fēng)景。
突出重點(diǎn) 統(tǒng)籌規(guī)劃
“兩基”攻堅(jiān),普及程度是“重中之重”,控流保學(xué)是“難中之難”。為了做好這項(xiàng)“一個(gè)都不能少”的工作,八宿縣出臺(tái)了《八宿縣輟學(xué)審批制度》,對(duì)確保適齡兒童少年入學(xué)和有效控制在校學(xué)生輟學(xué)工作提出了明確要求,通過(guò)電視、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄廣泛宣傳《教育法》和《義務(wù)教育法》。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善了工作機(jī)制,實(shí)行政府和教育部門(mén)以及縣、鄉(xiāng)、村雙線三級(jí)責(zé)任機(jī)制,防止學(xué)生因貧困而輟學(xué)。近3年來(lái),全縣勸返瀕臨輟學(xué)的學(xué)生近500人,2005年榮獲昌都地區(qū)控輟保學(xué)工作第三名。
八宿縣還以縣中學(xué)為依托,以培養(yǎng)學(xué)生“升學(xué)有基礎(chǔ)、就業(yè)有技能、回家能致富”為辦學(xué)宗旨,積極探索在基礎(chǔ)教育中滲透職業(yè)教育的辦法。根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,在縣中學(xué)開(kāi)設(shè)了駕駛技術(shù)培訓(xùn)、摩托車(chē)修理、卡墊編織、縫紉、繪畫(huà)、獸醫(yī)六個(gè)職教專(zhuān)業(yè),學(xué)生達(dá)267人。還從民間聘請(qǐng)手工藝及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員作為指導(dǎo)教師,縣獸防站還專(zhuān)門(mén)安排了技術(shù)人員進(jìn)行授課,確保學(xué)生都能學(xué)到一定的文化知識(shí)和一門(mén)實(shí)用技術(shù)。繪畫(huà)班的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,承擔(dān)了縣小學(xué)大門(mén),朗瑪廳、退休房、邦達(dá)小城鎮(zhèn)建設(shè)和多處安居工程的彩繪工程,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
加強(qiáng)管理 提高效益
為了不斷提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要,八宿縣建立完善了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)制,2007年暑假期間選派了36名校領(lǐng)導(dǎo)和后備人選到地區(qū)參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)班。積極鼓勵(lì)教師參加自學(xué)考試提高學(xué)歷,共有185名教師參加了提高學(xué)歷的自學(xué)或函授考試。全縣累計(jì)培訓(xùn)新課程教師400余人次,課改教師培訓(xùn)面達(dá)100%。通過(guò)培訓(xùn),全縣教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力有了較大提高。
為大力提高教學(xué)質(zhì)量,全面深入地推進(jìn)新課程改革,八宿縣在“兩基”攻堅(jiān)期間重點(diǎn)開(kāi)展了“一項(xiàng)改革、三個(gè)加強(qiáng)”的工作。大力開(kāi)展新課程改革,變“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)為“啟發(fā)式”、“討論式”教學(xué),實(shí)現(xiàn)師生間的雙向交流。加強(qiáng)教研工作,建立和完善各級(jí)學(xué)校的教研機(jī)構(gòu),從而推動(dòng)了教研工作的深入開(kāi)展。
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