西藏普高新課改高中三年要完成144個學(xué)分

    從2004年的秋季，國家在海南、廣東、山東、寧夏4個省區(qū)啟動了普通高中新課程改革試驗至今，全國有20多個省市區(qū)進入了高中新課改，被專家認為是一場自建國以來力度最大、改變最多的高中課程改革，它的變革，必將影響一代人。經(jīng)教育部批準，西藏也將于明年秋季邁入高中新課改的行列，目前，自治區(qū)教育部門正在結(jié)合西藏的實際，制定西藏2010年高中新課改方案，西藏七地市將同步啟動。改什么，如何改？記者就此進行了采訪。

    6個目標

    死記硬背被摒棄

    自治區(qū)教育科學(xué)研究所有關(guān)負責人介紹，這次高中新課改將達到6個方面的目標。改變現(xiàn)有課程過于注重知識傳授的傾向，轉(zhuǎn)而強調(diào)讓學(xué)生形成積極主動的學(xué)習態(tài)度，也將改變課程結(jié)果過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，在新課程中設(shè)置綜合類課程，適應(yīng)西藏不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性和可選擇性。

    現(xiàn)有課本內(nèi)容“難、繁、偏、舊”，教學(xué)過于注重書本知識等這些將被新課改摒棄。據(jù)了解，新課改課程內(nèi)容與學(xué)生自身生活和所處的社會聯(lián)系緊密，把注重點投向了學(xué)生的學(xué)習興趣和經(jīng)驗，通過選修課程，來培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習必備的基礎(chǔ)知識和技能。

    除了教材的變革，學(xué)生的學(xué)習方式將通過新課改的引導(dǎo)，從過于強調(diào)接受學(xué)習、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，向倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、勤動手、樂于探索轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，以此來培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識和交流合作的能力，分析問題和解決問題的能力。

    改革框架

    學(xué)分制進入課堂

    修學(xué)分，這一大學(xué)生才會接觸的學(xué)習方式，引入了西藏高中新課改方案。按照規(guī)定，西藏一名學(xué)生高中三年，需要完成國家課程的116個學(xué)分、地方課程的22個學(xué)分和校本課程的6個學(xué)分，共計144個學(xué)分。

    自治區(qū)教育科學(xué)研究所所長韓曉悟打了個比方，明年秋季新課改實施后，高中生的語文必修課有5本教材（即五個模塊），每完成一個模塊修習可獲２個學(xué)分，“按照學(xué)習進程，語文的必修課高二上半年基本就能學(xué)完，另外選修課有4本教材（即四個模塊），每修習完一個模塊也可獲2個學(xué)分，這樣算下來，僅語文課，一名高中生到畢業(yè)至少要修滿18個學(xué)分?！?/span>

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    這就意味著學(xué)校原有的學(xué)期制被打破，全年被分成4個學(xué)段，每個學(xué)段為10周時間，其中包括9周上課，最后一周復(fù)習和考試。

    據(jù)了解，144個學(xué)分中，體育與健康占了11個學(xué)分，田徑成為男女學(xué)生都要完成的必修課。當代學(xué)生中，玩電腦、打游戲、極少運動等不良習慣，讓家長對孩子的身體素質(zhì)特別擔憂。不僅學(xué)習好，身體素質(zhì)也要好，這是新課改所強調(diào)的。

    課程管理

    學(xué)?？勺灾骶幗滩?/span>

    在自治區(qū)教育科學(xué)研究所辦公室內(nèi)，韓曉悟正在梳理堆成小山似的高中課改新書，“經(jīng)多方調(diào)研，西藏將選用人民教育出版社和廣東教育集團出版發(fā)行的普通高中新課程標準實驗教科書，這些書我們要進行一一篩選，關(guān)鍵要貼近西藏的教學(xué)實際?！?/span>

    篩選教科書不是件簡單的事情，記者從中看到了兩本通用技術(shù)類的選修課程——《簡易機器人制作》及《汽車駕駛和保養(yǎng)》，韓曉悟說，目前西藏普通高中學(xué)校還不具備開設(shè)這類選修課的條件，但隨著改革的深入，會慢慢完善?！锻ㄓ眉夹g(shù)與設(shè)計》這一門對于高中生來說嶄新的課程將作為必修課走進高中課堂。

    新課改將實行國家課程、地方課程和校本課程三級管理。如何構(gòu)建基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)呢？韓曉悟說，國家課程分為必修和選修課，屆時將根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和師資情況，考慮學(xué)生個性發(fā)展，給學(xué)生提出一些選修課程。地方課程分兩大部分：首先是以“四觀兩論”為主要內(nèi)容的必修課，其次是由各地市針對本地區(qū)實際，制定地方課程，“例如通過介紹家鄉(xiāng)在社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、環(huán)境保護等方面的變化，讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)的魅力?！毙１菊n程管理賦予了學(xué)校課程自主權(quán)，各普通高中都可以因地制宜地編寫校本課程。

    高校招生

    體現(xiàn)新課改精神

    “高校招生制度改革是影響新課程實施的重要因素之一，我們將認真研究，慎重對待。西藏高校招生制度改革將立足有助于高?？茖W(xué)公正的選拔人才、實施素質(zhì)教育和高校依法行使辦學(xué)自主權(quán)的原則，體現(xiàn)普通高中新課程改革精神。在教育部的指導(dǎo)下，西藏正在探索高校招生制度改革和高考命題改革，為西藏2013年的新課改后首次高考做準備?！弊灾螀^(qū)教育科學(xué)研究所有關(guān)負責人如是說。

    日前，自治區(qū)教育廳組織相關(guān)工作人員和部分高中校長赴內(nèi)地先期進入普通高中新課改的省市區(qū)進行了學(xué)習考察，借鑒和學(xué)習新課改經(jīng)驗，并在此基礎(chǔ)上，組織區(qū)內(nèi)專家起草了《西藏自治區(qū)普通高中新課改指導(dǎo)意見》。另外，西藏100多名教育管理人員和600多名高中教師也在不久前參加了學(xué)科培訓(xùn)。

    為了保障西藏普通高中新課改工作順利推進，自治區(qū)教育廳將在加大普通高中建設(shè)力度的同時，有計劃地安排專項資金，用于包括師資培訓(xùn)、技術(shù)教室、實驗室和信息化裝備的建設(shè)和完善，并安排課程研究、資源開發(fā)等項目在內(nèi)的工作經(jīng)費，為新課改提供經(jīng)費支持和物質(zhì)保障。

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    問卷調(diào)查

    科學(xué)執(zhí)行政策

    不照搬內(nèi)地經(jīng)驗

    對于這次普通高中新課改，老師、家長和學(xué)生最關(guān)注哪些內(nèi)容？記者進行了問卷調(diào)查。

    教師：拉薩中學(xué) 紀雪明

    新課改早日實施對西藏的教育水平提高有很大的促進作用。新課改意味著教師的角色不再是單純的灌輸知識，而應(yīng)多啟發(fā)學(xué)生去思考問題，從主導(dǎo)變?yōu)榛?。這也可以督促教師與時俱進，掌握更多的學(xué)習方法。我個人建議，學(xué)?？梢钥紤]開通校園局域網(wǎng)，增強師生之間的互動和溝通。

    家長:拉薩市公安局特警支隊“110”巡警二大隊 于勇

    面對即將在明年秋季實施的普通高中新課改，我認為，應(yīng)當充分考慮西藏本土教學(xué)的特點，科學(xué)執(zhí)行政策，而不要照搬內(nèi)地經(jīng)驗。

    我的孩子主動學(xué)習、獨立思考的能力一般，將來適應(yīng)新課改還需要一個過程?，F(xiàn)行的高考制度看的是分數(shù)，就業(yè)首先要的是學(xué)歷這塊“敲門磚”，新課改可能存在與現(xiàn)行的高考制度不適應(yīng)的地方。新課改的想法是好的，但應(yīng)該考慮中國人口多、地域廣、差異大的特點，不能一刀切，要改得科學(xué)，符合實際。

    學(xué)生：拉薩中學(xué)高一學(xué)生 于國晨

    新課改將給我們的學(xué)習生活帶來新的考驗，我們已經(jīng)做好準備，改變自己原有的一些觀念和學(xué)習方式，并逐漸去適應(yīng)新課改的要求。

    我們早已習慣了老式的教學(xué)方法，新課改將注重培養(yǎng)學(xué)生的主動參與、樂于探究、勤于動手和搜集處理信息的能力，一開始可能不適應(yīng)，達不到預(yù)期的效果，所以希望老師在課堂上多與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性。