西藏大學農(nóng)牧學院介紹

　　西藏大學農(nóng)牧學院（原西藏農(nóng)牧學院）是西藏自治區(qū)唯一一所集農(nóng)牧林水電學科于一體、具有學士學位和碩士學位授予資格的高等理工院校。學院創(chuàng)建于1971 年，其前身是西藏民族學院林芝分院；1978 年經(jīng)國務院批準命名為“西藏農(nóng)牧學院”；2001 年9月，與原西藏大學合并組建新西藏大學，目前兩校處于“磨合”期。

    學院坐落在素有“西藏江南”之稱的林芝地區(qū)八一鎮(zhèn)，占地1300 余畝，東臨碧波浩淼的尼洋河，西倚蒼翠蔥郁的覺木山，校園依山傍水，滿園蒼翠，鳥語花香，幽靜雅致，集自然之秀，匯人文之靈，榮膺“國家綠化先進單位”和“全區(qū)教育系統(tǒng)文明單位”。學校長期得到黨和國家領導人及自治區(qū)黨政領導的親切關懷，胡錦濤、喬石、熱地、阿沛·阿旺晉美等黨和國家領導人曾先后來學院視察工作。

    學院現(xiàn)有教職工390人，其中教授8人，副教授54人，講師、實驗師等中級專業(yè)技術人員155人；教師中有博士17人，碩士54人；全日制在校生2100 多人?，F(xiàn)設植物科學技術系、動物科學技術系、資源與環(huán)境科學系、水利電力與土木工程系、公共教學部、成人教育部和西藏高原生態(tài)研究所等7個教學科研單位。有生態(tài)學、作物栽培與耕作學、預防獸醫(yī)學、森林培育學、水利水電工程等5個碩士學位授予點和28個本科專業(yè)、12個?？茖I(yè)，涵蓋理、工、農(nóng)、經(jīng)、管等5大學科門類，廣泛涉及農(nóng)、牧、林、水、電、生態(tài)、環(huán)境、食品等領域，與西藏的經(jīng)濟建設緊密相關。擁有西藏土木水利電力工程技術研究中心、西藏高原作物生物技術育種實驗室、生物技術中心、大型真菌實驗室、植物組織培養(yǎng)實驗室、動物疾病檢測診療中心、分析測試中心等29個教學科研實驗室，及西藏林芝高山森林生態(tài)系統(tǒng)國家重點野外定位研究站，其中西藏林芝高山森林生態(tài)系統(tǒng)國家重點野外定位研究站是目前西藏唯一的由西藏自治區(qū)和國家林業(yè)局共同管理的國家級野外臺站，西藏土木水利電力工程技術研究中心是自治區(qū)級重點實驗室；學院還有自行設計建設的教學實習農(nóng)場、牧場、果園、苗圃、水電站等教學實習基地。學院校舍11萬平方米，擁有配備多媒體教學和網(wǎng)絡教學手段的現(xiàn)代化多功能教學樓、遠程教育大樓，標準化體育運動場和標準化學生公寓、現(xiàn)代化學生食堂等；圖書館藏書26萬冊，訂有中外期刊300余種；學院編輯出版《西藏農(nóng)牧學院學報》、《西藏農(nóng)牧學院校報》；學院面向西藏、湖北、四川、云南、貴州、山東、山西、河南、湖南、重慶、河北、陜西、甘肅、青海等14個省區(qū)及駐藏部隊招生。

    學院立足西藏，服務“三農(nóng)”，以社會需求為導向，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才為根本，以智力和技術支撐經(jīng)濟建設為己任，堅持規(guī)模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了以本科教育為主，研究生教育、職業(yè)技術教育、成人繼續(xù)教育、函授教育、干部培訓為輔的多層次、多形式、多規(guī)格的辦學模式。在人才培養(yǎng)上堅持“強基礎、寬口徑、重應用”的原則，科學合理設置專業(yè)課程，突出特色和優(yōu)勢；堅持共性教學與個性教學相結合，強化實踐動手能力培養(yǎng)，加大學生選課比重，實行學分制管理，主輔修制、雙學位等。尊重學術自由、鼓勵學術創(chuàng)新；積極組織大學生課外學習和科研活動，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學院培養(yǎng)的畢業(yè)生走向社會后，均顯示出扎實的功底、較強的競爭能力、動手能力和發(fā)展?jié)摿Γ钍苌鐣臍g迎和信賴。2002 年，學院榮獲全區(qū)高校教學工作評價“教學進步獎”、“教學管理獎”和“實驗與實踐教學獎”；2006 年我院科研處榮獲教育部“十五”期間高等學?？萍脊芾硐冗M團隊榮譽稱號，是全區(qū)唯一獲此榮譽的單位。建院35年來，學院已為西藏農(nóng)牧林水電行業(yè)培養(yǎng)各類專業(yè)技術人才8000 多人，他們中的大多數(shù)已成為技術、管理、科研和教學等方面的骨干，為西藏經(jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了積極貢獻，“全國優(yōu)秀組工干部”、當代大學生的榜樣—祁愛群就是我院畢業(yè)生中的杰出代表。

    學院十分重視科學研究和科技開發(fā)工作，堅持科學研究、科技開發(fā)與經(jīng)濟建設緊密結合，積極探索建立了科學、嚴謹和富有活力的科研創(chuàng)新運行體制，以西藏“三農(nóng)”迫切需要解決的問題為重點，積極推進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。先后承擔國家有關部委、自治區(qū)以及其它單位委托的科研項目近200項，到位資金3300 余萬元，榮獲原國家林業(yè)部科技進步二等獎、西藏科技進步一、二、三等獎等獎項40余項，出版專著和科普讀物30余部，在各級各類刊物上發(fā)表學術論文1000 余篇。在我院主持的科研項目中，“藏東南森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究”等3項獲國家級獎勵，“雞、牛、兔的一類新病原菌及其致疫病研究”等3項獲自治區(qū)科技進步一等獎，“西藏色季拉山森林植被類型生態(tài)環(huán)境及經(jīng)營措施研究”等5項獲得自治區(qū)科技進步二等獎，“西藏農(nóng)業(yè)高效節(jié)水灌溉技術研究”等13項獲得了自治區(qū)科技進步三等獎。學院堅持為“三農(nóng)”和地方經(jīng)濟建設服務，積極推進科技成果轉(zhuǎn)化，開展科技服務，先后完成了“拉薩市城關區(qū)科技綜合示范區(qū)生態(tài)環(huán)境規(guī)劃”、“林芝八一鎮(zhèn)福建公園綠化工程”、“那曲地區(qū)人工草場灌溉系統(tǒng)設計”、“川藏公路（拉薩至八一段）綠化模式設計”、“芒康縣納西鄉(xiāng)小康村整體規(guī)劃”等工作，取得了良好的社會、經(jīng)濟和生態(tài)效益。我院研制開發(fā)的西藏野桃系列產(chǎn)品、沙棘系列飲品、青稞系列產(chǎn)品等9個產(chǎn)品均已取得自治區(qū)食品衛(wèi)生許可證批號；“紅景天保健茶的研制與開發(fā)”項目和“沙棘飲料的研制與開發(fā)”項目分別榮獲“全國第三屆科技新產(chǎn)品及人才交流博覽會金獎”和“全國第三屆新技術新產(chǎn)品博覽會銀獎”，西藏野桃汁、沙棘汁等產(chǎn)品實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)和經(jīng)營，并被第六屆全國民運會西藏分會場確定為指定使用產(chǎn)品。學院充分發(fā)揮人才和學科優(yōu)勢，努力為地方培養(yǎng)實用技術人才，自2001 年來，先后為自治區(qū)組織部、農(nóng)發(fā)辦、農(nóng)牧廳、林業(yè)局、水利廳、自治區(qū)寺廟愛國主義教育辦公室和部分地市縣等舉辦各級各類農(nóng)牧林水電專業(yè)實用技術或技能培訓班21個班次，累計培訓縣級領導干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、專業(yè)技術人員、農(nóng)牧民、僧尼等各級各類人員2500 多人次。

    學院廣泛開展對外交流與合作，密切關注國內(nèi)外高等教育發(fā)展潮流，始終把握時代發(fā)展脈搏，堅定不移地深化改革，實行開放辦學。教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、水利部以及中國農(nóng)業(yè)大學、北京林業(yè)大學、中國林科院、西北農(nóng)林科技大學、東北林業(yè)大學、河海大學、華中科技大學、上海交通大學、華中農(nóng)業(yè)大學、浙江大學、南京農(nóng)業(yè)大學等20多所高校和有關部局（科研機構）對口支援我院，長期選派高學歷、高職稱、教學與管理經(jīng)驗豐富的援藏教師和干部到學院，促進了人才培養(yǎng)和學術交流。學院還先后與美國內(nèi)布拉斯加州大學、挪威———中國·西藏———大學合作網(wǎng)、德國瑪堡大學等國外高校、科研機構建立了合作交流關系，港臺學者、外國專家先后來我院講學、商談合作，我院專家也先后赴國外考察培訓、進行學術交流活動，在合作中得到發(fā)展。

    學院注重學生創(chuàng)新能力、實踐能力、社會責任感和團結合作精神的培養(yǎng)，通過獨具特色的課外教學、科技、文化、體育等活動以及豐富多彩的社會實踐活動，為學生個性發(fā)展和健康成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。2000 年榮獲第四屆中國十大杰出青年志愿服務集體和全國大中學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀組織工作獎；2002 年1個團支部獲全國先進團支部。2001 年、2003 年、2005 年分獲第六屆、第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽高校優(yōu)秀組織獎，獲得二等獎的2人，三等獎2人；2005 年獲全國首屆軍訓知識競賽高校優(yōu)秀組織獎。學生積極參加全區(qū)“成才杯”大學生課外科技學術作品競賽，獲得二等獎的2人，三等獎5人；曾獲全區(qū)2000 年度、2002 年度“五四紅旗團委”；全區(qū)2000 年度大中學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎；院青年志愿者服務總隊、農(nóng)學系志愿者服務分隊獲全區(qū)2000 年度大中學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀志愿者服務隊；2003 年院學生會獲全區(qū)先進學生會；2個團總支分別獲全區(qū)2000 年度、2002 年度“五四紅旗團委”創(chuàng)建單位；有50多名團員青年獲全國、全區(qū)優(yōu)秀共青團員、模范團干部、優(yōu)秀學生干部、三好學生榮譽稱號。獎助學渠道多樣，設有“浙江金都”獎學金、教學獎勵基金獎學金等2個基金，國家獎學金、白瑪央金優(yōu)秀貧困生獎學金、建昊獎學金、恒安自強獎學金、藍天西部希望之星獎學金、優(yōu)秀學生獎學金等6項獎學金，各類單項獎、榮譽獎、三好學生獎、優(yōu)秀學生干部獎、優(yōu)秀團員獎、模范團干部獎等獎項，獎勵品學兼優(yōu)的全日制在校大學生。學院還建立了較為完備的“貸、助、補、減”體系，實施國家助學貸款綠色工程、學費減免、特困生補助政策，大力開展勤工助學活動。學院積極扶持和鼓勵大學生成立學生團體，開展精神內(nèi)涵豐富的校園文化生活，設有“大學生藝術團”、“大學生科技協(xié)會”、“環(huán)保協(xié)會”、“計算機協(xié)會”等10多個學生團體。

    今年，是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展勢頭強勁，農(nóng)牧林水電人才需求旺盛，西部大開發(fā)、中央繼續(xù)加大對西藏工作的支持力度、社會主義新農(nóng)村建設和2007 年教育部本科教學水平評估工作，給學院發(fā)展帶來了難得的發(fā)展機遇。學院將把握新形勢、新任務的要求和高等教育發(fā)展的新趨勢，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領發(fā)展全局，堅持以人為本，全面貫徹黨的教育方針，緊緊抓住發(fā)展這個第一要務，緊密結合西藏經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，實施“人才興校”和“人才強?！睉?zhàn)略，求真務實，上下一心，深化改革，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，努力培養(yǎng)“靠得住、留得住、用得上”的人才，為完成西藏“一加強、兩促進”歷史任務和建設社會主義新農(nóng)村做出新的貢獻。