拉薩市盲童學校

    兩個不同國籍的外國人，千里迢迢，不辭辛勞，來到氣候和生活條件相對較差的拉薩，為一群素不相識的藏族盲童分擔憂愁，為他們的未來操心，并帶動了區(qū)內(nèi)外人士對他們的廣泛關(guān)注—愛的暖流在這里涌動

    Would you know my name

    If I saw you in heaven

    Would you feel the same

    If I saw you in heaven

    I must be strong and carry on……

    記者剛踏進盲童學校的院子，耳邊就傳來一陣陣嘹亮、動聽的歌聲，歌聲里透出歡快，唱出了生活在愛的包圍中的幸福，容易讓聽者受到感染，似乎整個院子都洋溢著幸福的微笑，沐浴著黨和人民以及整個人類的陽光、雨露，一股股暖流流進心田。原來這里的孩子們正在上音樂課。

    盲童學校從創(chuàng)建至今已整整６年，在這幾年里，這里從未間斷愛的暖流，創(chuàng)辦人的博愛、老師的慈愛、同學的友愛、自治區(qū)人民政府及全社會的關(guān)愛，在這里匯成愛的海洋。

            兩位創(chuàng)辦人的博愛

    愛無國界。來自德國的薩帕日婭和荷蘭的保羅有著博愛之心，有著為藏族盲童點亮智慧的雙眼、驅(qū)除內(nèi)心的黑暗的理想，并在拉薩為實現(xiàn)理想而不斷努力。在自治區(qū)人民政府的極大關(guān)心和支持下，自治區(qū)殘聯(lián)出面辦理了所有的相關(guān)手續(xù)，社會各界也給予了全力支持，１９９８年７月，一座小得只有４名盲童的學校，破天荒地出現(xiàn)在拉薩。它從建成到現(xiàn)在從沒收過學生一分錢，不僅免費授課，而且免費讓盲童吃、住，還給他們買衣服、學習生活用品等。這該是多大一筆開支??！

    學校初建時，薩帕日婭和保羅為了能使更多的藏族盲童學到文化知識，接受正規(guī)的生活技能培訓，他倆不畏艱辛，風餐露宿，到農(nóng)牧區(qū)去招學生，說服盲童家長，他倆的足跡踏遍了西藏各地。他們?yōu)槔硐電^斗的精神，深得各自國家政府的贊賞。德國和荷蘭政府積極支持他們的事業(yè)，兩國的慈善基金會在資金方面傾力支持。

    盲童學校的學生從最初的４名，增加到如今的３３名（包括已畢業(yè)的兩名）；教師和管理人員由當初的２人，發(fā)展到現(xiàn)在的１１人。教學內(nèi)容不僅有漢語、藏語、英語、數(shù)學等文化教學，而且還有生活技能的學習。目前該校已有４名成績優(yōu)秀的盲童被送到墨竹工卡一所學校與正常孩子一起上小學，并即將上四年級，這在西藏創(chuàng)造了盲童可與正常孩子一起上學的紀錄。薩帕日婭和保羅表示還要努力讓更多的盲童接受這樣的教育。

    薩帕日婭和保羅不但全面管理學校的工作，還承擔對盲童的文化教學和生活方面的照顧任務。平常他倆不僅抓學生文化知識的學習，而且給他們灌輸自強不息，奮斗不止的精神，使他們自小懂得殘疾人并不是社會的累贅，也能為社會做出自己的一份貢獻。他們因材施教，充分發(fā)揮他們的特長。薩帕日婭和保羅還準備在日喀則建一個農(nóng)場，讓以后畢業(yè)的盲童都能自食其力，學有所用。

    薩帕日婭１１歲時，一場疾病奪去了她的雙眼，使她從此生活在一片漆黑里，那份悲傷，那份苦楚，用文字是無法表達的。她深知盲人的不幸和盲人的自卑心理，一種強烈的道義感和責任感使她不能自持，她要為這些生活在黑暗里的人提供幫助，培養(yǎng)他們的自立能力，使他們能自食其力，重新尋找到光明。學校老師嘎瑪曲珍告訴記者，一個盲童剛到學校時，他的鞋帶松了，隨同的家長習慣性的要給他系上，被薩帕日婭阻止了，當場教這孩子學習系鞋帶?，F(xiàn)在這里的孩子生活都能自理，而且三個大孩子已經(jīng)在專門學習按摩技法，同時還學習家政（主要是廚房里的技能）。這個德國姑娘還干成了一件令人難以置信的事情，她居然發(fā)明了盲文的藏文打字機，供這些盲童學習使用。

    薩帕日婭和保羅用心呵護西藏盲童，并帶給孩子們知識的光明，讓五彩繽紛的信息，驅(qū)除孩子們心中的黑暗。這換來了孩子們對他們的尊敬和愛戴，對他倆懷有非常深厚的感情。提到他們對孩子們的關(guān)心和幫助，已經(jīng)畢業(yè)的吉拉激動地說，６年前她沒來到這里的時候，在親戚朋友的幫助和父母的照顧下，只能吃飽穿暖，但生活依然沒有色彩，內(nèi)心依然是黑暗的。自從薩帕日婭和保羅把她接到這里后，她的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，從此變得五顏六色起來。在這里，她不僅學到了許多知識，而且，在薩帕日婭和保羅的幫助下，與另一位校友在北京中路吉曲旅館附近開了家盲人保健按摩診所，可以自己掙錢養(yǎng)活自己。吉拉不僅按摩技術(shù)學得好，還學到了一口地道的英語，因此她現(xiàn)在還在盲童學校兼職教英語，而且也是來學校參觀的外賓的向?qū)?。吉拉說這在以前是想都不敢想的，以為要靠家人一輩子，她感謝薩帕日婭和保羅，是他們改變了她的人生，薩帕日婭和保羅是她的再生父母，她也感謝這里的老師和工作人員給予她父母般的慈愛。

            老師的慈愛 同學的友愛

    這里的老師都有著嚴父慈母般的胸懷，課堂上嚴格要求每一位盲童，生活中給予他們無微不至的關(guān)懷。除了薩帕日婭和保羅外，其他老師都是藏族，盲童跟他們很是親切，也有些依賴他們。

    嘎瑪曲珍是在學校任漢、藏語、家政課的一位老師，雖然學校工資并不高，她卻在這里任教５年多，學校創(chuàng)建不久她就來到這里了。嘎瑪曲珍不僅漢語流利，而且英語口語也很地道，以她的條件完全可以找到待遇更好的工作。她的一段肺腑之言給了我們答案：“我喜歡這里的孩子們，正因為他們視力不好，才更需要關(guān)心和愛護。他們雖然眼睛看不見，但雙手和想像力就是他們最好的雙眼。再說，兩位外國朋友都以操心西藏盲童的未來為事業(yè)，我作為土生土長的西藏人更應做到?！备卢斍溆X得盲童們更需要的是理解、尊重、關(guān)心和幫助，幫助是放在第四位。首先是理解，理解他們也是一個人，他們和所有人一樣要求平等，平等的對社會盡自己的義務，平等的享受自己應該享受的權(quán)利，因為眼睛是心靈的窗戶，窗戶也不行了，面貌可能就不怎么樣，很多人的眼睛可能特別怪，要理解，另外由于長期社會的不公，很多人會造成心理上的扭曲，應該理解他們外貌的丑陋和性格上的一些古怪不應該由他本人負責，在這個基礎(chǔ)上理解，有了理解才有尊重，有了尊重，幫助才是平等的，這樣的關(guān)心和幫助才是平等的，不是憐憫不是施舍。這不難看出，老師們對這些盲童付出了多少心血和真情才會道出這番言論。

    由于“同病相憐”，這里的孩子們異常團結(jié)友愛，課間總能看到“捆綁成團”的現(xiàn)象。他們因為互相需要，長期共同生活，在朝夕相處的日子里，已是手足情深。在日常生活中，這些孩子們都是你幫我一下我扶你一把，共同熟悉學校的環(huán)境，掌握生活技巧?，F(xiàn)在已在按摩班的扎西和旦增，從一位德國老師那里學會了盲人如何做體育運動后，就傾其所學，教其他同學活動關(guān)節(jié)，幫助他們走路，豐富課余生活。

            黨和人民的關(guān)愛

    盲童學校是在黨和社會各界的關(guān)心和支持下誕生的。學校創(chuàng)建后，黨和政府還一直關(guān)心著它的發(fā)展，每逢“六一”國際兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國慶節(jié)、春節(jié)、藏歷年等節(jié)日時，黨和政府都要給這里的孩子們送來學習、生活用品等，送來黨和人民對盲童的一份關(guān)愛。前不久的“七一”建黨節(jié)不少單位的黨支部給這里的孩子們帶來了禮物，讓他們在這特殊的日子里，感受到黨的溫暖。

    西藏人民淳樸、善良，素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。盲童學校發(fā)展至今，也有西藏人民的一份愛。學校剛建立時，沒有固定的地方供盲童學習，１９９８年８月，薩帕日婭和保羅找到了居住在拉薩市婦幼保健醫(yī)院后面的次卓瑪大媽，請求她把祖屋借給盲童使用，次卓瑪大媽欣然答應了下來，從此學校才有了固定的地方?，F(xiàn)在學校已經(jīng)在江蘇路朗堆巷落戶了。每年的藏歷４月即薩嘎達瓦節(jié)許多藏民都要給學校捐錢，涓涓細流匯成江河，正是這一點一滴的奉獻，才能形成愛的泉源！

    保羅對記者說：“學校創(chuàng)建和發(fā)展過程中，得到了西藏自治區(qū)人民政府和西藏自治區(qū)殘聯(lián)的極大關(guān)心和幫助，另外還有許多個人和集體也給予了無私的支持，正因有這么多素不相識的人和組織的傾力幫助，學校的教學條件不斷得到改善，規(guī)模也逐漸擴大。為此，我由衷地感謝幫助過盲童學校的組織和個人。”