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        西藏拉薩中學(xué)全體師生憤怒聲討拉薩3·14事件

        2015年03月21日 11:23    來(lái)源:中國(guó)西藏新聞網(wǎng)    
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            2008年3月19日下午17:40分,我校全體教職工及學(xué)生代表在多功能報(bào)告廳舉行《拉薩中學(xué)師生憤怒聲討達(dá)賴(lài)集團(tuán)滔天罪行》大會(huì),大會(huì)由李孝裕副校長(zhǎng)主持。 

            大會(huì)上,扎西頓珠書(shū)記動(dòng)員全校師生憤怒聲討達(dá)賴(lài)集團(tuán)制造的打、砸、搶、燒、殺等滔天罪行,我校甲洛老師代表后勤服務(wù)中心支部、瓊吉老師代表理科支部、李建國(guó)老師代表文科支部、德吉(物)老師代表退休職工、校學(xué)生會(huì)主席拉巴卓瑪代表全體學(xué)生發(fā)言。各代表紛紛表示,3月14日發(fā)生在拉薩市區(qū)的打砸搶燒殺嚴(yán)重暴力犯罪事件,是由達(dá)賴(lài)集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃、煽動(dòng)境內(nèi)外"藏獨(dú)"分裂勢(shì)力相互勾結(jié)制造的一起嚴(yán)重的打砸搶燒殺事件,給各族群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失,使社會(huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞。各族群眾對(duì)拉薩發(fā)生的這一打砸搶燒殺暴力犯罪事件,表示極大的憤慨和強(qiáng)烈譴責(zé),充分認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、艱巨性和復(fù)雜性。 烏云遮不住太陽(yáng),狂風(fēng)吹不走高山,各代表堅(jiān)信在以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,按照自治區(qū)黨委、政府的統(tǒng)一部署,萬(wàn)眾一心,眾志成城,以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的斗志、扎實(shí)的工作,針?shù)h相對(duì),堅(jiān)決回?fù)?,為奪取這場(chǎng)斗爭(zhēng)的全面勝利做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 最后,唐澤輝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)全校師生必須立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、明辨是非,團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)決同一切分裂破壞分子和分裂破壞活動(dòng)作堅(jiān)決斗爭(zhēng),同時(shí)部署了下一階段的工作如下:

            1、學(xué)校團(tuán)支部利用學(xué)生黨校和團(tuán)課的學(xué)習(xí)時(shí)間,在3月20日-4月30日之間,集中時(shí)間,統(tǒng)一地點(diǎn)學(xué)習(xí)張慶黎書(shū)記的重要講話和《西藏日?qǐng)?bào)》社論的精神,使學(xué)生了解事實(shí)真相、區(qū)黨委和政府對(duì)事件的定性及由此給社會(huì)的正常生產(chǎn)生活帶來(lái)的嚴(yán)重影響。   

            2、各教研組在3月20日-4月30日之間利用教研活動(dòng)安排學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)要表明個(gè)人的態(tài)度和立場(chǎng)。   

            3、在3月20-4月30日之間,各班主任要利用主題班會(huì)的學(xué)習(xí)時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)學(xué)校的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容及區(qū)黨委和政府的有關(guān)精神。   

            4、各政治老師要利用政治課堂貫穿學(xué)習(xí)"四觀兩論"的內(nèi)容,及時(shí)傳達(dá)區(qū)黨委和政府的重要精神。   

            5、學(xué)校每周舉行 "升國(guó)旗、唱國(guó)歌"儀式并安排師生做有關(guān)反分裂維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為主題的"國(guó)旗下講話"。       6、學(xué)校各科室要充分利用廣播、電視、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄講座等形式進(jìn)行反分裂、民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一、愛(ài)國(guó)主義的相關(guān)宣傳教育。   

            7、教研室、教務(wù)科要從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定"四觀兩論"進(jìn)書(shū)本、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的"三進(jìn)"工作的具體措施。

            出處:西藏拉薩中學(xué)     

            (責(zé)任編輯 巴桑旺姆)  

        責(zé)任編輯:admin    

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