全校師生捐款資助孤兒

    “尊敬的校長，我是一名高二的學生，我希望通過這樣的方式（寫信）向您申請（建議）舉辦一次全校性的捐款活動，給30多名孤兒提供幫助……”兩個星期前，拉薩中學的唐澤輝校長收到了這樣一封信。

    唐校長看到信后很重視，要求學校政教科、校團委立即行動，對此事進行調(diào)查，若屬實，立即做出資助方案。

    經(jīng)過調(diào)查，該學生在信中所說的事屬實，于是政教科工作人員立即組織了全校學生進行捐款。學生們你5角、他1元地踴躍捐款，老師也都打開了錢包，很快，師生們就募集了9957元。昨日下午，拉薩中學的老師和幾名學生用捐來的錢買了生活、學習用品并送到了“群增孤兒福利院”。

    昨日下午，記者見到了給校長寫信的高二學生丹扎。丹扎說，他家在東郊新安居園附近。一次偶然的機會，他在東郊新安居園附近看到了10多個孩子，于是很好奇，就跟了過去，最后才發(fā)現(xiàn)他們都進了同一個院子。丹扎跟著這群孩子進入到院子以后才得知，這么多的孩子都是頓珠收養(yǎng)的。頓珠共收養(yǎng)了33名孤兒，為了讓這些孩子接受教育，頓珠還在附近找了房子當做教室?？深D珠只是一名退休工人，收入又少，即使有朋友和一些好心人資助，供養(yǎng)這33個孩子還是一件很困難的事。

    丹扎看到這些，心情一直難已平靜。他斟酌再三，就給唐校長寫了開頭出現(xiàn)的那封信。

    昨日下午給孩子們送生活、學習用品時，丹扎也到了現(xiàn)場。他心里的喜悅溢于言表，搬起大米、面粉特別賣力，扛著袋子走得飛快。

    “孩子們在那么艱苦的條件下都能努力學習，很激勵人?！钡ぴf。

    回學校的路上，丹扎和他的幾個同學都沉默了！“以后丹扎會經(jīng)常去‘群增孤兒福利院’了解情況，他們有什么困難我們還將在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們。”拉薩中學政教科的林老師說。