攜手繪藍(lán)圖 滬藏閔行中學(xué)“手拉手”

    “授之以魚，不如授之以漁”，為全面提高人的素質(zhì)，從根本上加快江孜縣全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐，日前，江孜縣閔行中學(xué)與上海市閔行中學(xué)建立起了“手拉手”伙伴關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了兩校師生多年來盼望已久的夢想。

    建立規(guī)范化、科學(xué)化的教育體制；營造一個(gè)團(tuán)結(jié)緊張、活潑向上的學(xué)習(xí)氛圍；塑造一批高素質(zhì)人才是江孜縣閔行中學(xué)全體師生的共同愿望和奮斗目標(biāo)。經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐，該校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：要提高教學(xué)管理水平，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，就要通過“走出去，引進(jìn)來”的方式，引進(jìn)內(nèi)地先進(jìn)的管理方式、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。兩地中學(xué)建立“手拉手”伙伴關(guān)系，有利于增進(jìn)雙方的友誼，加深雙方的了解，有利于把沿海先進(jìn)的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法引進(jìn)西藏，把西藏純樸的民風(fēng)民情及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況介紹給沿海師生，既讓西藏學(xué)生進(jìn)一步了解到知識(shí)的重要性以及社會(huì)發(fā)展的趨勢，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情及成才的欲望，又讓上海學(xué)生進(jìn)一步了解到西藏是祖國大家庭不可分割的一部分，關(guān)愛西藏、奉獻(xiàn)愛心是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

    據(jù)悉，目前已有150余名江孜縣中學(xué)生與上海中學(xué)生建立了“手拉手”伙伴關(guān)系，有70％的學(xué)生有通信往來。上海中學(xué)生為該縣學(xué)生捐贈(zèng)了大量圖書資料、學(xué)習(xí)用品、生活用品、健身器材等。兩地教師之間也鴻雁傳書，介紹彼此新的教學(xué)方法和教學(xué)成果。為了改變江孜縣閔行中學(xué)教學(xué)設(shè)施落后的局面，上海市閔行中學(xué)為江孜縣閔行中學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值6萬多元的教學(xué)儀器，有力地加快了該中學(xué)向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)的步伐。