本網(wǎng)訊 連日來,西藏民族大學馬克思主義學院圍繞“十九大精神進思政課堂”主題開展線上線下專題研討,推進十九大精神走進思政課堂。
西藏民族大學馬克思主義學院曹水群教授表示,在全國上下認真學習、熱烈討論十九大報告的大背景下,鑒于思政課政治性、時效性的學科特點,教師們一定要趁熱打鐵,加強對十九大報告的學習領會,善于將教學知識點與十九大精神有機結合,充分發(fā)揮思政課堂在十九大報告宣講中的主渠道作用,讓十九大精神“零時差”進入思政課堂。
其他參會教師就各門思政課融入十九大精神分別談了自己的看法。大家一致認為,十九大精神進思政課堂,應做好六個方面的工作:一是融,即融入教案,教師應以教案為載體,將十九大精神與教學內容進行無縫對接;二是講,即講透專題,以教學專題為主線,深挖十九大報告中的精神實質,緊扣社會現(xiàn)實,給學生講透徹;三是讀,即通讀報告,可組織學生細細品味原汁原味的十九大報告,傾情朗讀十九大報告;四是論,即課堂討論,可從十九大報告中抽取相關內容,結合教學知識點及社會現(xiàn)實案例,安排學生展開討論;五是網(wǎng),即借助網(wǎng)絡,以網(wǎng)絡為平臺,組織學生進行微信群討論、觀看富有正能量的十九大相關視頻、在線解答學生疑問等;六是走,即走出課堂,將十九大精神與豐富多彩的社會實踐活動相結合,組織學生在革命舊址、社區(qū)生活和田間地頭,對總書記報告中提到的重要主題進行理論宣講和調研,使報告精神與現(xiàn)實相結合,真正把思政課上活上好。(來源:西藏民族大學馬克思主義學院)
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