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        立德樹人育棟梁 奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)

        ——習(xí)近平總書記致西藏民族大學(xué)建校60周年賀信五周年記

        2023年10月15日 09:31    來源:中國西藏新聞網(wǎng)    
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        初秋的陽光溫暖而明媚。西藏民族大學(xué)渭城校區(qū)一號(hào)辦公樓廣場前紅色的大型噴繪桁架格外醒目,桁架一側(cè)是習(xí)近平總書記在布達(dá)拉宮廣場微笑揮手的巨幅照片,另一側(cè)是習(xí)近平總書記致學(xué)校建校60周年的賀信內(nèi)容,不少師生在此停留、駐足凝望。

        五年前,也是這個(gè)金秋時(shí)節(jié),習(xí)近平總書記致信祝賀西藏民族大學(xué)建校60周年,強(qiáng)調(diào),努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。

        親切的關(guān)懷、深情的勉勵(lì),激勵(lì)著西藏民族大學(xué)在新征程上找準(zhǔn)坐標(biāo)、砥礪奮進(jìn)、再創(chuàng)新績。

        五年來,西藏民族大學(xué)以習(xí)近平總書記重要賀信精神為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、黨的二十大精神,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,以高質(zhì)量辦學(xué)擔(dān)負(fù)為黨育人為國育才的使命,奮力書寫好西藏教育“奮進(jìn)之筆”,在建設(shè)有中國特色、西藏特點(diǎn)的高水平綜合性民族大學(xué)的征程中邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

        紅色血脈薪火傳

        培根鑄魂育新人

        西藏民族大學(xué)的校訓(xùn)是“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”。一代又一代的民大學(xué)子正是秉承這樣的校訓(xùn)誓言在雪域高原揮灑熱血、奉獻(xiàn)青春。每年秋天,都有一股朝氣蓬勃的力量涌入西藏民族大學(xué)開啟他們?nèi)松缕?。愛國主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育便是他們的“開學(xué)第一課”。

        “思政育人是西藏民族大學(xué)鑄魂工作的基石。我們始終將鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入立德樹人的各項(xiàng)事業(yè)中,貫穿辦學(xué)治校全過程、人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),努力為國家和西藏培養(yǎng)更多合格建設(shè)者和可靠接班人?!蔽鞑孛褡宕髮W(xué)黨委書記、副校長劉凱說。

        五年來,學(xué)校全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,傳承紅色基因,有效推動(dòng)黨的建設(shè)和思想政治工作、教育科研管理深度融合;大力開展以“課程思政”為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革,每年建設(shè)100門課程思政示范課;持續(xù)深入推進(jìn)馬克思主義“五觀”“兩論”課程教育、西藏地方和祖國關(guān)系史教育,推動(dòng)課程思政和思政課程協(xié)同發(fā)力、同向同行,打造“大思政”課程矩陣;以“心源計(jì)劃”為抓手,深化“三全育人”綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目;圍繞鑄牢中華民族共同體意識(shí)進(jìn)行挖掘考證、整理研究、讀本編寫、宣傳教育“四大工程”建設(shè);把鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿學(xué)校立德樹人全過程,大力推廣國家通用語言文字,將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育和創(chuàng)建活動(dòng)不斷引向深入,促進(jìn)各族師生交往交流交融,以實(shí)際行動(dòng)擦亮學(xué)校作為“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地”的招牌。

        面向高質(zhì)量發(fā)展

        爭做高等教育“珠峰”

        2021年,西藏民族大學(xué)馬克思主義理論獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了十年來的申博“夙愿”;

        2022年,學(xué)校牽頭組建的西藏文化傳承發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心繼2018年后再次位列全國高校智庫百強(qiáng);

        2023年,《西藏各民族遺傳多樣性研究》榮獲第五屆中國藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)漢文研究專著類一等獎(jiǎng);

        2023年,西藏民族大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院獲教育部批準(zhǔn)新增數(shù)字經(jīng)濟(jì)專業(yè),成為首個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)本科專業(yè),授經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位;

        一項(xiàng)項(xiàng)成績的背后,是西藏民族大學(xué)一代代學(xué)人頑強(qiáng)拼搏、接力奮斗創(chuàng)造的。

        回首過去五年,西藏民族大學(xué)牢記習(xí)近平總書記重要賀信精神,結(jié)合西藏發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步對高校專業(yè)人才培養(yǎng)的要求,密切關(guān)注西藏現(xiàn)實(shí)問題,為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。經(jīng)過老中青三代學(xué)人多年的不斷努力探索,形成多個(gè)“藏字號(hào)”“民字號(hào)”的特色學(xué)科專業(yè),并通過“傳幫帶”的形式開展團(tuán)隊(duì)式研究,實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)思想的延續(xù)和學(xué)術(shù)衣缽的傳承。目前全校有14個(gè)學(xué)院(部),1個(gè)博士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn),13個(gè)碩士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn),19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),61個(gè)本科專業(yè),1個(gè)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,2個(gè)國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),7個(gè)國家級一流專業(yè)。

        同時(shí),學(xué)校堅(jiān)持“頂天立地”的科研工作理念,緊緊圍繞西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大理論和現(xiàn)實(shí)問題,引導(dǎo)廣大教師和科研工作者積極開展政策研究和決策咨詢研究,推動(dòng)高校智庫建設(shè),加快推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,不斷提升科研服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。經(jīng)過數(shù)年的積淀,西藏民族大學(xué)已成為西藏科學(xué)研究的重要基地,在新時(shí)代黨的治藏方略、西藏地方和祖國關(guān)系史、高原醫(yī)學(xué)、藏藥檢測、西藏水污染控制與修復(fù)等方面取得了一批重大研究成果。

        服務(wù)西藏聚心力

        不忘初心民大人

        “為西藏各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀干部和專業(yè)技術(shù)人才。”這是習(xí)近平總書記重要賀信中對西藏民族大學(xué)工作給予的高度肯定。

        西藏民族大學(xué)根據(jù)西藏特殊的政治、自然環(huán)境和人力資源狀況,積極探索適應(yīng)西藏需要的人才培養(yǎng)之路,形成了具有自身鮮明特色的“靠得住、用得上、下得去、留得住”的人才培養(yǎng)模式。五年來,學(xué)校先后培養(yǎng)出1.2萬余名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)到90%以上。

        “這些年,學(xué)??茖W(xué)設(shè)置招生專業(yè)類和分省專業(yè)招生計(jì)劃,優(yōu)先投放區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展亟需、人才缺口較大的專業(yè)招生計(jì)劃,確保了招生計(jì)劃匹配學(xué)科專業(yè)規(guī)劃、契合學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)區(qū)域社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求緊密對接?!蔽鞑孛褡宕髮W(xué)招生就業(yè)工作處處長擺卉娟介紹道。

        “全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)”獲得者才旺加參在阿里地區(qū)噶爾縣左左鄉(xiāng)上左左村服務(wù)基層,讓青春綻放絢麗之花;阿旺西熱轉(zhuǎn)變就業(yè)觀,橫跨半個(gè)中國,成功完成從學(xué)生到老師的身份轉(zhuǎn)變……

        在健康中國、鄉(xiāng)村振興、興邊富民等一項(xiàng)項(xiàng)服務(wù)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大戰(zhàn)略的實(shí)踐中,隨處可見民大人堅(jiān)定前行的身影。他們把熱血奉獻(xiàn)化為“愛國、興藏、篤學(xué)、敬業(yè)”校訓(xùn)的最好詮釋,用收獲與成績匯聚為學(xué)校最耀眼的星辰,凝結(jié)成母校為之自豪的強(qiáng)大力量。

        如今,西藏民族大學(xué)的發(fā)展站在了更高歷史起點(diǎn)上。培養(yǎng)更多社會(huì)主義優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人、服務(wù)國家戰(zhàn)略,新征程上民大人已經(jīng)使命在肩。時(shí)代號(hào)角,催人奮進(jìn);壯闊征程,就在前方。東風(fēng)浩蕩滿眼春,奮楫揚(yáng)帆啟新程。

        (記者 蔣翠蓮 董秀麗 德吉曲珍)

        責(zé)任編輯:次仁央宗    

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