2013年，她勇?lián)卣呜?zé)任，積極投身援藏實踐。2019年，她懷著“時時放心不下”的責(zé)任感，主動請纓二度援藏，帶著丈夫、正在讀初一的兒子和兩歲多的女兒來到雪域高原，擔(dān)任林芝市教育局黨組副書記、副局長，開啟“家庭組團式”援藏之行。

在林芝同仁口中，大家親切地稱呼她為“珍珠書記”。吳珍珠，博士研究生，現(xiàn)任廣東省教育考試院命題處處長。兩度援藏，她始終牢記初心使命，弘揚援藏精神，圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本任務(wù)，努力踐行辦好人民滿意教育的職責(zé)使命。

探索融合“民生援藏”與“智力援藏”

從第七批援藏期間發(fā)動28所廣東優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對幫扶林芝學(xué)校，到第九批援藏期間協(xié)調(diào)廣東165所名校與林芝115所學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校；從推動1所高校與林芝市政府簽訂“校地共建”協(xié)議，到發(fā)動15所廣東高校選派743名大學(xué)生赴林芝市縣鄉(xiāng)村學(xué)校支教。

一項項成績的背后，是吳珍珠不斷努力的結(jié)果。援藏期間，吳珍珠堅持將教育援藏、民生援藏與智力援藏有機結(jié)合，深化共建長效機制，始終致力于打造教育發(fā)展共同體。

此外，她創(chuàng)新運用“互聯(lián)網(wǎng)＋”思維模式，積極倡導(dǎo)“共學(xué)共研共進步、交往交流促交融”教育援藏理念，通過構(gòu)建“1＋N”大組團教育援藏、“結(jié)對幫扶＋組團支教”等援藏工作新模式，搭建粵藏交流大平臺，探索教育援藏長效機制。她不辭辛苦、多方協(xié)調(diào)，在第一次援藏工作期間選派12批162名廣東大學(xué)生和骨干教師赴林芝開展支教工作（至少1學(xué)期）。在此基礎(chǔ)上，持續(xù)優(yōu)化調(diào)整選派工作流程，在第二次援藏期間，統(tǒng)籌調(diào)動廣東21個地市中小學(xué)和15所高校選派919名干部人才到林芝開展支教工作（為期1學(xué)期至3年），覆蓋了林芝80％的學(xué)校，形成全口徑教育人才援藏體系。

創(chuàng)建“紅色教育＋智慧教育”品牌

“讓林芝學(xué)子更好共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運。”是吳珍珠一直記在心中的使命。

她組織創(chuàng)建“紅色教育＋智慧教育”品牌，主動帶領(lǐng)林芝電教團隊，在自治區(qū)率先完成11所教育“組團式”援藏資金數(shù)字化校園項目建設(shè)，構(gòu)建智慧校園，打造智慧課堂，培養(yǎng)智慧師生，持續(xù)推進林芝教育信息化建設(shè)，推動林芝教育強化內(nèi)生動力。

她力推“手機直播”技術(shù)，建成教研活動、直播課堂、廣東援藏、資源展示4個欄目，形成“預(yù)告—直播—錄像—回看”使用模式，開展“同上5G黨史互動課”“互聯(lián)網(wǎng)＋主題班會”等青少年線上學(xué)習(xí)交流，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)研學(xué)共同體；組織廣州市各縣區(qū)學(xué)校在線開展送教下鄉(xiāng)、專題講座、同課異構(gòu)、教學(xué)研討、粵林交流等活動，將粵港澳大灣區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到林芝市各級學(xué)校。

2020年，林芝市被評為全國在線教育應(yīng)用創(chuàng)新區(qū)域、基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學(xué)成果推廣應(yīng)用示范區(qū)，林芝成為全區(qū)唯一獲得這兩個獎項的城市。此外，為了讓林芝教師快速成長，吳珍珠精心組織交流培訓(xùn)活動，帶領(lǐng)老師到廣東走訪交流跟班學(xué)習(xí)；積極爭取援藏資金創(chuàng)設(shè)教育科研項目，帶領(lǐng)教研團隊，以研促教、以研促學(xué)、以研促干。

帶頭助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興

她充分發(fā)揮援藏干部橋梁紐帶作用，以“粵藏家庭云結(jié)對”、廣東“名校＋”等項目和“幼鷹計劃”等公益計劃活動為載體，搭建溝通交流互動平臺，為福利院兒童送衣送書送溫暖，推動粵藏家庭“結(jié)對結(jié)親　交流交融”。

同時，她兩次發(fā)出“愛在哪里，請到這里”倡議，為糖尿病患兒爭取5萬多元捐助費；六年援藏為林芝爭取援藏資金近2億元，引入公益資金物資折合人民幣2270余萬元，助力脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、辦學(xué)條件改善和疫情防控，加深“藏漢一家親”情誼。

2022年7月，第九批援藏期滿回到廣東后，她還一直牽掛林芝，關(guān)注著林芝發(fā)展、林芝教育和孩子們的成長。2022年7月至12月，共籌集公益資金10余萬元；2023年，持續(xù)為林芝籌集資助金和物資20余萬元，繼續(xù)協(xié)調(diào)聯(lián)系向日葵公益，愛心資助131個孩子，每人每年提供資助金600元直至小學(xué)畢業(yè)。2023年9月，她得知林芝市特殊教育學(xué)校師生有御寒衣物需求，她積極協(xié)調(diào)愛心企業(yè)，在因故資助未果情況下，個人出資捐贈125件沖鋒衣，全校師生贈予“情系西藏　愛黨愛教”錦旗以表敬謝之情。

如今，在新征程上，她更加堅定地把回報國家和社會作為自己的價值追求，牢記“為黨育人、為國育才、辦好人民滿意教育”初心使命，繼續(xù)關(guān)注和支持西藏發(fā)展、林芝發(fā)展，爭取為教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)作出新的貢獻。