中新社山南9月11日電 題:西藏中學(xué)老師:學(xué)生國(guó)家通用語(yǔ)言和藏語(yǔ)文水平大幅提升
中新社記者 江飛波 郎佳慧
“我是2008年開(kāi)始在這里教書(shū),我記得那時(shí)剛?cè)雽W(xué)初一的孩子國(guó)家通用語(yǔ)言水平不高,藏語(yǔ)文也有些孩子會(huì)說(shuō)不會(huì)寫(xiě)?,F(xiàn)在可以說(shuō),他們的國(guó)家通用語(yǔ)言和藏語(yǔ)文水平都有了大幅度提升?!苯眨鞑乩丝ㄗ涌h中學(xué)副校長(zhǎng)索朗在接受中新社記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
浪卡子縣中學(xué)位于西藏三大“圣湖”之一的羊卓雍錯(cuò)湖畔,海拔4500多米,是西藏海拔最高的學(xué)校之一,該?,F(xiàn)有學(xué)生近1600人,多來(lái)自周邊農(nóng)牧區(qū)。
9月9日,西藏浪卡子縣中學(xué)一班級(jí)學(xué)生繪寫(xiě)的教師節(jié)主題黑板報(bào),表達(dá)對(duì)老師的尊敬與感謝。中新社記者 江飛波 攝
入秋后高原已有寒意,采訪(fǎng)當(dāng)天上午一場(chǎng)小雨后,學(xué)校附近的山谷出現(xiàn)了一彎彩虹。教學(xué)樓里傳來(lái)孩子們的讀書(shū)聲。
現(xiàn)年40歲的索朗畢業(yè)于北京師范大學(xué),是浪卡子縣卡熱鄉(xiāng)人,出生于農(nóng)牧民家庭的他,深知教育的重要性。他說(shuō),環(huán)境對(duì)學(xué)生語(yǔ)言的學(xué)習(xí)非常重要,“如果一個(gè)地方信息閉塞、交通不便,孩子們想好好學(xué)習(xí)藏語(yǔ)或國(guó)家通用語(yǔ)言,客觀上的難度也會(huì)更大一點(diǎn)”。
他介紹,參加教書(shū)工作十多年來(lái),西藏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,路網(wǎng)四通八達(dá)?!昂芏嗪⒆訒?huì)去拉薩,甚至去北上廣等一線(xiàn)城市,這種來(lái)往不僅開(kāi)闊孩子的視野,無(wú)形中他們也有了良好的語(yǔ)言交流環(huán)境?!?/p>
9月9日,西藏浪卡子縣中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生展示他的中國(guó)歷史及藏語(yǔ)文教材。中新社記者 江飛波 攝
同校的玉珍老師也說(shuō),她也觀察到,近年西藏學(xué)生的藏語(yǔ)文水平不斷提升。
玉珍畢業(yè)于西藏大學(xué)藏語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),目前承擔(dān)兩個(gè)班級(jí)的藏語(yǔ)課程。記者看到,她為七年級(jí)(初一)9班的孩子們上藏語(yǔ)文課,她在前面領(lǐng)讀,孩子們整齊地跟讀。她說(shuō),本月她計(jì)劃布置孩子們寫(xiě)一篇藏語(yǔ)作文,題目是“讀初中有哪些新的感受”,要求表達(dá)流暢,約300字。
玉珍說(shuō),初一的藏語(yǔ)作文要求是300字,初二600字,初三進(jìn)一步增加至約900字,“初一的藏語(yǔ)文比較基礎(chǔ),初二初三有西藏地方史等內(nèi)容,比如松贊干布、薩迦班智達(dá)、日喀則夏魯寺等歷史名人、古跡”。
14歲的列謝托咪來(lái)自浪卡子縣倫布雪鄉(xiāng),是玉珍的學(xué)生。為了迎接9月10日的教師節(jié),他和同學(xué)們利用周末的時(shí)間,在教室后面的黑板上繪寫(xiě)主題黑板報(bào),表達(dá)對(duì)老師們的尊敬和感謝。
浪卡子縣不大,中學(xué)位于縣城中央,縣城外便是一片即將收獲的青稞地。
索朗說(shuō),近年來(lái),學(xué)校根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置了完善的課程體系,開(kāi)設(shè)多樣化選修課程,有鍋莊舞進(jìn)校園,音樂(lè)、美術(shù)等美育課程,培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造力。
9月9日,西藏浪卡子縣中學(xué)初二年級(jí)白瑪卓嘎彈唱六弦琴。中新社記者 江飛波 攝
在學(xué)校繪畫(huà)室,記者看到里面既有老師、孩子們畫(huà)的西藏元素素描,也有梵高、達(dá)·芬奇的藝術(shù)復(fù)制品;音樂(lè)室更有趣,墻上貼的是披頭士樂(lè)隊(duì)(The Beatles)的海報(bào),孩子們的手上彈的是傳統(tǒng)六弦琴(也稱(chēng)扎念)。
初二年級(jí)的白瑪卓嘎愛(ài)好音樂(lè),她說(shuō)自己的偶像是華語(yǔ)流行樂(lè)女歌手鄧紫棋。去年夏天,她開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)理知識(shí)和六弦琴?gòu)棾?。在音?lè)教室,她用藏語(yǔ)即興彈唱了一段西藏傳統(tǒng)酒歌。
只見(jiàn)她將六弦琴箱斜置于腿上,琴頭斜向一邊,一手按弦、一手捏著撥片開(kāi)始彈唱,同學(xué)們或仔細(xì)聆聽(tīng),或輕聲和著節(jié)拍,琴聲、歌聲匯成一首樂(lè)曲,悠揚(yáng)地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。(完)
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