又是一個黃昏，拉薩的天黑得很晚，窗外是絢爛的晚霞。不遠處圍在一起的女孩子們快樂地踏歌而舞，柔美中帶著力量感，手臂自如瀟灑地揮舞，像要凌風而起的小鷹，她們銀鈴般的笑聲透過玻璃窗傳了進來，可初到拉薩的援藏教師邱寧還是覺得心中一片寂然。她很想說話，可找不到一個說話的人，孤獨的感覺鋪天蓋地襲來，如同世界毀滅后只留下了她一個人，寂靜得令人窒息。邱寧盯著氧氣罐里的小水泡出神，小小的世界蒼白又空曠。

一陣忽然響起的手機鈴聲打破了這個荒涼的小世界，那層看不見摸不著隔絕世界的脆弱的殼，就這樣碎了。她盯著閃爍的屏幕猜測，號碼顯示來自西藏，可她并沒有西藏的朋友，邱寧遲疑地接起。

“您是來自河北邯鄲的邱老師嗎？”電話里的聲音禮貌親切。

“是的，您是？”

“老師，是這樣，我是您的同事卓瑪，教高三。上一批咱們學校的援藏高老師，留下了一個微波爐和臺燈放在我這，她走前特地拜托我送給下一批來自邯鄲的援藏教師。如果您方便，我這就給您送過去?！?/p>

邱寧愣住，一時間除了道謝，竟說不出合適的話來，她的心被一種微妙的情緒填滿。幾分鐘后，卓瑪笑盈盈地踏著晚風而來。一個年輕美麗的姑娘，身上隨意簡單的運動裝遮不住她窈窕的身姿，眉宇間似乎有著“愛絲梅拉達”的影子，漂亮到讓人自慚形穢。

“我今天有點自來熟，阿佳你不會覺得奇怪吧?！彼贿呅邼匦χ?，一邊大大方方地和邱寧談話，“高老師是我的阿佳，所以你也是我的阿佳?！弊楷敼媚锱ν黄谱约旱鸟娉?，釋放著熱情，然而她的電量似乎耗盡了，她的聲音越來越小，漸漸帶上不好意思的囧笑。邱寧忍著笑配合著她，她看出了卓瑪?shù)木酱伲恢肋@個小姑娘在家練了多久，才鼓足勇氣到她這里來，邱寧覺得感動又幸福。

卓瑪像一陣風似地走了，可家里似乎還留著她的氣息，像清甜又純凈的花香，像窗子吹進了一陣溫暖的春風，像空白的畫板上畫上了斑斕的油彩。

邱寧打開卓瑪送來的東西：一個九成新的微波爐，一個精致的白色小臺燈。她小心翼翼地把微波爐安置在廚房的刀具架旁邊，小臺燈放在書桌上，這兩處地方很是合適，就像提前特意給它們預留了位置。臨行前媽媽送的平安扣，邱寧掛在了臺燈上面。小小的玉扣垂了下來，在柔和的燈光下，散發(fā)著清透瑩潤的光，它輕輕地晃著，邱寧的淚就落了下來。這臺燈和微波爐，此時有了極深刻的意義，它們承載了一份沉甸甸的情感，讓已經離家千里的邱寧，又一次觸摸到了故鄉(xiāng)，讓一個異地客居之人，深深地感受到了腳下這片土地和人民給予她的真摯的情誼。

手機一直在響，微信跳出來許多加好友的消息：邱老師，我是其美、我是白瑪、我是拉姆……有一個共同的特點，她們都是高老師的朋友。好朋友離開了，她們受托來照顧好朋友的同鄉(xiāng)。忽然間多了許多藏族朋友，邱寧第一次感到，手機里的文字是有溫度的，熾熱到燒灼。她自認經歷過萬水千山，不會再被輕易觸動，可如今捧著手機的手卻微微地顫抖。心中百轉千回，她一時間不知該如何回報這一份份關懷和熱情。鼻頭一酸，熱淚像帶著溫度的雨絲，輕飄飄地摧毀了她一直以來堅不可摧的內心壁壘，那堵寫著“懷疑”的高墻。

這一天，成了一個特殊的日子——邱寧注定要流淚的日子。

手機響個不停，它主宰了此刻邱寧的喜怒哀樂。援藏教師微信群里在刷屏，大家紛紛分享炫耀著自己的“禮物”和感動。小到一個盆栽、大到制氧機，老師們都有屬于自己的驚喜。今晚，新一批的援藏教師們接受了前輩的禮物，也接收到了他們留下的期盼和祝福。邱寧真切的感受到——這就是傳承。

窗外忽然又傳來一陣歡呼聲，踢足球的男孩子們進球了！女孩們跳完鍋莊唱著歌從窗外路過，氧氣瓶里的水泡發(fā)出調皮的咕嚕嚕的響聲，她的心境一轉再轉，最后是一片寧馨。

打開電腦，邱寧埋頭整理她的各種教學素材，新的征程就要開始了。小臺燈發(fā)著明亮溫暖的光，它曾經陪伴著高老師度過一個個難忘的夜晚，如今，又要見證邱老師在高原上的時光了。

窗外，太陽落下，月光皎潔，黑暗中的山靜默著，拉薩河的水靜靜地流淌，河畔的燈光倒映在水里，為河水染上一絲暖意，邱寧的心也覺得溫暖。（顧楊）

（作者系河北省第十批組團式援藏干部）