注入新活力 期待新豐收

世界海拔最高的阿里地區(qū)小學(xué)里，當(dāng)老師問(wèn)孩子們將來(lái)的夢(mèng)想是什么時(shí)，一個(gè)滿臉高原紅、眼神略帶羞澀的女孩回答將來(lái)想當(dāng)歌星。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，她現(xiàn)場(chǎng)給大家唱上一段，稚嫩的歌聲在室外寒風(fēng)凜冽的環(huán)境中飄蕩……

上面這一幕，出自由中央電視臺(tái)和自治區(qū)黨委宣傳部聯(lián)合攝制的紀(jì)錄片《天河》。阿里地區(qū)平均海拔4500米以上，是我區(qū)海拔最高的地區(qū)之一，自然條件惡劣、交通不便、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱、人才相對(duì)匱乏，成為阻礙阿里地區(qū)的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源的大山。

2014年9月，阿里通過(guò)異地辦學(xué)的方式在拉薩開(kāi)辦了拉薩阿里高級(jí)中學(xué)，翻開(kāi)了阿里教育的新篇章；在《“組團(tuán)式”教育人才援藏工作實(shí)施方案》中，河北、陜西兩省共同對(duì)口支援阿里，拉薩阿里高級(jí)中學(xué)又在今年4月18日迎來(lái)了5位“最可愛(ài)的人”。

“考慮到援藏教師都是北方人，學(xué)校特意安排了我們與本校老師一起包餃子，大家一下子關(guān)系就近了，有種回到家里的溫暖?！睆奈靼驳谌袑W(xué)上任拉薩阿里高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)的衛(wèi)小軍說(shuō)。抵達(dá)學(xué)校不久，他就到各個(gè)教學(xué)管理崗位調(diào)研，并與其他幾名老師商討制定各學(xué)科教師選派任務(wù)。

在拉薩阿里高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)閆宏忠看來(lái)，援藏教師學(xué)歷層次高，教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富，又來(lái)自內(nèi)地教育大省，是阿里教育發(fā)展不可多得的人才?！皩W(xué)校將根據(jù)援藏教師的 知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)特點(diǎn)和工作經(jīng)歷，把他們安排到最適合發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的崗位上；同時(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)援藏干部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，實(shí)行更加科學(xué)、更加規(guī)范的管 理和服務(wù)?！?/p>

與拉薩阿里高級(jí)中學(xué)不同，拉薩中學(xué)一直是我區(qū)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的窗口，但距離教育部直屬高校附屬中小學(xué)仍有不小差距。拉薩中學(xué)校長(zhǎng)李孝裕期待援藏教師注入的新活力，能改變當(dāng)前學(xué)校乃至西藏基礎(chǔ)教育中數(shù)理化學(xué)科薄弱的現(xiàn)狀。

“隨著西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，高層次的理工科人才需求增加。在基礎(chǔ)教育階段，數(shù)理化學(xué)科教育面臨教學(xué)難度大、學(xué)生興趣不高等問(wèn)題，希望在‘組團(tuán)式’教育人才援藏教師的帶動(dòng)下，能達(dá)到學(xué)校教師水平提高、教學(xué)方法改進(jìn)、學(xué)生成績(jī)進(jìn)步的效果?！崩钚⒃Ｕf(shuō)。