組團式教育人才援藏譜寫新篇章:春風(fēng)化雨 潤物無聲

2015年2月初，氣候漸漸變暖，作為800名組團式教育人才援藏的一員，南開大學(xué)附屬小學(xué)語文教師魏小東卻心緒難平。拉薩實驗小學(xué)——魏小東即將奔赴的新單位，如何將這一消息告知80多歲的父親成了魏小東的心事。

每年800名援藏教師進藏支教、400名西藏教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)、集中力量援助發(fā)展一批示范性中小學(xué)……2015年，中央第六次西藏工作座談會作出了組團式教育人才援藏的戰(zhàn)略部署，一年多來，組團式教育人才援藏工作已取得初步成效。

把脈問診 對癥下藥

在黨中央的高度重視下，我區(qū)教育事業(yè)取得了從無到有、從小到大、從單一到綜合、從低水平到較高水平的歷史性成就，實現(xiàn)了一次又一次跨越。教育事業(yè)大發(fā)展， 有力地保障了人民群眾受教育的基本權(quán)利，極大提高了各族人民的科學(xué)文化素質(zhì)，可面對新時代，新問題，我區(qū)教育如何實現(xiàn)更好、更快、更均衡發(fā)展？一直備受黨 中央、區(qū)黨委和政府的高度關(guān)注。

2015年，中央第六次西藏工作座談會給我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展指明了方向——組團式教育人才援藏，明確由17個省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)，每年選派 800名援藏教師組成20個團隊，對口支援西藏20所中小學(xué)；同時從西藏中小學(xué)每年選派骨干教師和學(xué)校管理干部400人，到對口援藏省市和部屬高校掛職鍛 煉、集中培訓(xùn)。

2016年4月中旬，組團式教育人才援藏工作在拉薩正式啟動。組團式教育人才援藏工作的順利開展從根本上改變了原來“單打獨斗”的援藏方式，是教育援藏模式的重大創(chuàng)新，是教育改革的偉大革命。

多省聯(lián)動 完善機制

號聲響起，17個援藏省市和教育部直屬高校附屬中小學(xué)校立即行動，陜西、安徽、廣東等援藏省份紛紛將組團式教育援藏作為一項重要工程，一項“標(biāo)桿”任務(wù)來抓，并根據(jù)我區(qū)實際及時制訂《組團式教育援藏實施方案》。

與此同時，我區(qū)及時出臺了自治區(qū)《實施意見》，意見從校園管理體制、人事制度改革、外派教師培訓(xùn)等方面就組團式教育援藏工作做了詳細的安排。

今年8月11日，自治區(qū)出臺了扎實推進醫(yī)療人才、教育人才組團式援藏工作的實施意見。在財力非常有限的情況下，區(qū)黨委、政府克服種種困難、下大氣力用20多億資金支持組團式醫(yī)療援藏和教育援藏，史無前例。

完善的政策支持，區(qū)黨委、政府的高度重視，為西行的援藏教師們掃除了后顧之憂，今年8月30日，第一批組團式教育援藏干部和教師幾乎全員到崗。

按照區(qū)黨委、政府的安排部署，全區(qū)各地市、各受援學(xué)校高度重視援藏教師的安置和服務(wù)工作，貼心的照顧、溫暖的話語，讓初上高原的老師們感到了家的溫暖。

春風(fēng)化雨，潤物無聲。一年多下來，有人學(xué)到了先進的管理經(jīng)驗并能熟練應(yīng)用，有人求得“真經(jīng)”，上起課來得心應(yīng)手……悄然間，優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進的管理經(jīng)驗通過援藏教師們的“傳幫帶”，穿過四通八達的互聯(lián)網(wǎng)，進入了雪域高原的課堂，融入了孩子們的學(xué)習(xí)生活。

教書育人 丹心一片

“教書育人，秦心藏情無高低；援邊支教，紫園蘭風(fēng)有先后?！痹陉兾魇≡亟處燉r永平的房間里，這副對聯(lián)十分顯眼。

2016年8月13日，作為組團式教育人才援藏隊伍中的一員，鮮永平和妻子蘭碧云分別作為援藏管理人員和援藏專任教師來到了拉薩阿里高級中學(xué)?！拔覀兎蚱?兩人‘組團’，3年間，我們可以彼此照應(yīng)，亦可以互相幫襯?！泵鎸ξ覀兊牟稍L，40多歲的北方漢子言語幽默。此刻，他陜西的老家有80多歲的老人和還需父 母陪伴的孩子。

走近援藏教師，你會發(fā)現(xiàn)，其實有很多人和鮮永平一樣，為了援藏，好多夫妻攜手挺進高原；為了援藏，父母含淚揮別兒女；為了援藏，夫妻兩地互相激勵……

“組團式教育人才援藏是中央對西藏的高度關(guān)懷，體現(xiàn)了中央對西藏社會經(jīng)濟繁榮的高度關(guān)懷，是民族大團結(jié)、社會大和諧、經(jīng)濟大繁榮、教育大發(fā)展的助推器?！苯M團式教育人才援藏工作開展一年來，有關(guān)教育援藏的成就，西藏的各族各界群眾給出了這樣的評價。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不久的未來，隨著教育人才組團式援藏工作的深入推進，我區(qū)教育事業(yè)必將迎來更加美好的明天。