教育援藏助力學生綜合素質(zhì)提升

在拉薩市實驗小學科學教室，來自陜西師范大學附屬小學的援藏教師邢悅指導五年級學生進行“奇妙的靜電”實驗（11月29日攝）。新華社記者　張汝鋒　攝

自2016年“組團式”教育人才援藏工作啟動以來，西藏中小學教育發(fā)生顯著變化。拉薩市實驗小學在12名“組團式”援藏人才的帶動下，教學實踐注重培養(yǎng)學生的思考和創(chuàng)新能力，提升學生綜合素質(zhì)。

南開大學附屬小學副校長、拉薩市實驗小學副校長魏小東在給拉薩實驗小學學生上作文點評課（11月29日攝）。新華社記者　張汝鋒　攝

天津大學附屬小學副校長、拉薩市實驗小學副校長祖鳳國在為拉薩市實驗小學五年級學生上趣味數(shù)學課（11月29日攝）。新華社記者　張汝鋒　攝

在拉薩市實驗小學書法教室，來自中國人民大學附屬小學的援藏教師孫偉輔導三年級學生練習書法（11月29日攝）。新華社記者　張汝鋒　攝

天津大學附屬小學副校長、拉薩市實驗小學副校長祖鳳國在為拉薩市實驗小學學生做心理輔導（11月29日攝）。新華社記者　張汝鋒　攝