浙江、遼寧組團式援藏團隊力促那曲教育再上新臺階

本網(wǎng)拉薩1月4日訊（記者 楊子彥）記者從日前召開的組團式教育人才那曲地區(qū)援藏工作總結(jié)暨表彰大會上獲悉，自教育人才組團式援藏工作啟動以來，浙江省和遼寧省86名組團式教育人才積極響應(yīng)國家號召，克服種種困難，在拉薩那曲高級中學、拉薩那曲第二高級中學因地制宜、創(chuàng)造性地研究和制定了一系列具有針對性的提高教育教學質(zhì)量的制度和辦法，有效提升了受援學校的辦學水平。

在拉薩那曲高級中學，浙江省組團式教育人才援藏團隊通過“四引領(lǐng)”（即理念引領(lǐng)、行動引領(lǐng)、教學引領(lǐng)、管理引領(lǐng)）和“三扶持”（即扶智教師、扶志學生、扶制學校）等具體措施，實現(xiàn)了“兩融合”（即融合學校、融合自我）和“一提升”（即共同提升）的目標。2017年，拉薩那曲高級中學高考全校上線率達到99%，文科上線率達到100%，本科上線率達到62%，均創(chuàng)歷史新高；在那曲地區(qū)第三屆高中教師賽課比賽中，拉薩那曲高級中學派出的8位參賽老師在浙江省組團式教育援藏團隊的幫助下，全部取得優(yōu)異成績，并包攬所有學科的第一名；在2017年自治區(qū)賽課中，派出的7名本校教師獲得1個一等獎、3個二等獎、3個三等獎的好成績；上個學期期末在與拉薩二高、三高、四高、拉薩阿里高中的五校聯(lián)考中取得了高二理科第一、高二文科及高一文理科第二的優(yōu)異成績。

在拉薩那曲第二高級中學，遼寧省組團式教育人才援藏團隊以發(fā)揚“兩好”（即好傳統(tǒng)、好作風）為準則，以實際行動提升了教育管理水平、教學科研水平和教學質(zhì)量。在教學方面，為了進一步提高援藏教學效率，發(fā)揮援藏團隊輻射影響作用，先后開展了“潛能生專輔”“人人公開課”等活動，確定了以老帶新、以優(yōu)促新、互學共進的“拜師結(jié)對”幫扶制度。在學校管理方面，學校將班級學風建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，完善了各項規(guī)章制度，使之更科學、更有效，更有利于立德樹人。此外，援藏團隊在提升學校文化內(nèi)涵的同時，從遼寧引進網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，開展網(wǎng)上閱卷專項培訓，極大地提高了工作效率，此舉對及時掌握教學情況、學習狀況及學校教學的整體形勢，及時調(diào)整教育教學具有重要意義。