王君正與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師座談

王君正在與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師座談時強調(diào)

認真做好學習宣傳貫徹黨的二十大精神各項工作

不斷提高新時代黨校辦學水平

本網(wǎng)訊（記者　趙書彬　張尚華）11月2日下午，自治區(qū)黨委書記王君正與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師進行座談。強調(diào)，要認真做好學習宣傳貫徹黨的二十大精神各項工作，充分發(fā)揮黨校黨的理論教育主陣地、干部培訓主渠道作用，總結經(jīng)驗、鞏固成果，立足實際、突出特色，不斷提高新時代黨校辦學水平，為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

2日下午，自治區(qū)黨委書記王君正與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師進行座談。這是王君正認真聽取發(fā)言，主動征求意見建議，同大家深入互動交流。記者　旦增西旦　攝

座談會上，熊剛毅、房玉國、王國文、王清先、扎西多布杰、次仁多吉、何茂云、王耀強等同志結合本職工作和研究領域，就做好黨的二十大精神學習宣傳、研究闡釋和貫徹落實，推動新時代西藏黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，匯報工作開展情況，暢談心得體會。王君正認真聽取發(fā)言，主動征求意見建議，同大家深入互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。

2日下午，自治區(qū)黨委書記王君正與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師進行座談。這是王君正與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師親切握手。記者　旦增西旦　攝

座談會上，熊剛毅、房玉國、王國文、王清先、扎西多布杰、次仁多吉、何茂云、王耀強等同志結合本職工作和研究領域，就做好黨的二十大精神學習宣傳、研究闡釋和貫徹落實，推動新時代西藏黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，匯報工作開展情況，暢談心得體會。王君正認真聽取發(fā)言，主動征求意見建議，同大家深入互動交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。

2日下午，自治區(qū)黨委書記王君正與自治區(qū)黨委黨校（行政學院）教師進行座談。這是座談會現(xiàn)場。記者　旦增西旦　攝

王君正強調(diào)，力量源于團結、事業(yè)成于奮斗，全面推進中華民族偉大復興必須持續(xù)團結奮斗，全面建設社會主義現(xiàn)代化新西藏必須持續(xù)團結奮斗。要高舉偉大旗幟，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想指引團結奮斗的正確方向，深刻把握蘊含其中的立場觀點方法，深刻領會這一重要思想的核心要義、豐富內(nèi)涵、實踐要求，切實用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要提高政治站位，深刻認識“兩個確立”是戰(zhàn)勝各種風險挑戰(zhàn)、從勝利走向新的勝利的根本保證，堅持把“兩個維護”作為黨的最高政治原則和根本政治規(guī)矩，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷鞏固團結奮斗的政治基礎。要錨定宏偉目標，深刻領悟團結奮斗的方向道路，堅定不移以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。要牢記“三個務必”，在不忘初心、牢記使命中汲取團結奮斗的前進動力，在謙虛謹慎、艱苦奮斗中錘煉團結奮斗的精神支撐，在敢于斗爭、善于斗爭中激發(fā)團結奮斗的磅礴力量。以自我革命精神推進新時代黨的建設新的偉大工程，持續(xù)鞏固和加強黨的團結統(tǒng)一，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚團結奮斗之力，為建設美麗幸福西藏、共圓偉大復興夢想提供堅強保證。

王君正強調(diào)，學習宣傳貫徹黨的二十大精神是當前和今后一個時期全黨全國的首要政治任務，事關黨和國家事業(yè)繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關中華民族偉大復興。要全面系統(tǒng)領會黨的二十大精神，堅持以黨的二十大精神統(tǒng)攬黨校工作全局，不斷提高新時代黨校辦學水平。

堅持黨校姓黨，在強化理論教育和黨性教育上下真功夫。堅定不移貫徹黨的理論路線方針政策，把馬克思主義世界觀方法論教育作為干部培訓的首要任務，牢牢把握主責主業(yè)，牢牢把握正確政治方向。加強理論學習，堅持全面系統(tǒng)學與突出重點學相結合，制定系統(tǒng)學習計劃，列出專題深入研討，防止片面化、淺嘗輒止，做到先學一步、學深一層，不斷提高政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領。注重對象化、分眾化、互動化，善于運用群眾聽得懂的語言、喜聞樂見的方式，不斷改進和提升宣傳宣講工作，防止簡單化、形式主義，做到講得好聽得懂、能領會可落實，推動黨的創(chuàng)新理論走進基層、深入人心。

堅持實事求是，在服務西藏經(jīng)濟社會發(fā)展上下實功夫。緊密結合自治區(qū)第十次黨代會精神和自治區(qū)黨委工作安排，聚焦“四件大事”“四個確?！?、聚力“四個創(chuàng)建”“四個走在前列”，始終立足大局思考謀劃推動黨校教學、科研、資政各項工作，更好服務西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展。結合西藏經(jīng)濟社會發(fā)展和干部隊伍建設需要，努力增強宣講教學的吸引力感染力和針對性實效性，防止“兩張皮”、教學脫節(jié)，做到學以致用、知行合一。立足西藏實際，適應時代發(fā)展，突出辦學特色，瞄準爭創(chuàng)目標，系統(tǒng)推進學科設置、培訓方式、教學質(zhì)量、課程體系、校園環(huán)境和管理制度等發(fā)展建設，做強優(yōu)勢特色學科，提高教學科研整體水平。

堅持人才興校，在提高教師隊伍素質(zhì)上下細功夫。高度重視人才隊伍建設，深入實施“育、引、用、留”四大工程，健全完善掛職鍛煉、實踐調(diào)研制度機制；優(yōu)化人才引進措施，不斷改善人才隊伍結構；充分發(fā)揮中央黨校援藏優(yōu)勢，加強與內(nèi)地黨校合作交流；深化職稱制度改革，研究制定符合實際的人才評定政策；以制度化、規(guī)范化、常態(tài)化手段推動“傳幫帶”工作，強化人才培養(yǎng)職責，促使青年教師學習先進教學方法、積累教學經(jīng)驗，幫助年輕教師盡快成長成才。完善人才優(yōu)待服務政策和辦法，解決好人才的后顧之憂，真正做到感情留人、待遇留人、事業(yè)留人，為人才扎根西藏、發(fā)揮作用、施展才華提供良好工作生活條件。

堅持從嚴治校，在嚴肅學風校風上下硬功夫。大力弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，從嚴施教，堅持學術探索無禁區(qū)、三尺講臺有紀律，嚴把教學科研政治關，嚴肅黨的政治紀律和政治規(guī)矩；從嚴治學，加強校風學風建設，教育學員嚴守紀律規(guī)矩，知敬畏、存戒懼、守底線；從嚴管理，堅持用制度管校、管人、管事，以制度建設推進從嚴治校常態(tài)化，以高質(zhì)量的辦學高水平服務西藏社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展。